实验室配制50 g溶质质量分数为15 %的氯化钠溶液，说法错误的是
A．实验的的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移
B．量取水时，用规格为50 mL的量筒量取42.5 mL
C．蒸馏水溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌，以加快氯化钠的溶解速率
D．把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中，并贴上标签
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：2016届江苏省扬州市江都区六校协作九年级第二次中考联考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列图像能正确反映对应变化关系的是
A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液
B．向生铁中加稀盐酸
C．红磷在盛有空气的密闭容器中燃烧
D．加热一定量的高锰酸钾固体
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
同学们利用下列装置进行氧气实验与二氧化碳有关性质的探究。
实验一：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式： 。
（2）装置C中的实验现象是： ，说明氧气的化学性质 。
（3）装置D中紫色石蕊试液变红色，说明溶液从中性变为 ，间接证明了 。
实验二：
同学们利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）
（1）打开K1、K3，关闭K2，当D中液体变红色时，可确定C中 。
（2）C中收集满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生了反应。
①同学们发现此装置有明显不足，认为应该在 （填装置字母序号）之间增加洗气瓶E，其作用是 。
②继续完善实验，还应补充一个对比实验，即将C装置中的浓NaOH溶液改为 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：填空题
科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）。
（1）完善步骤1的化学方程式： 。
（2）为确定步骤2中的碳酸钙是否完全溶解。设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量 溶液，若观察到试管内 ，则分解不完全。
（3）上述设想的优点有 （填字母）
A．原料易得且可循环利用
B．充分利用太阳能
C．全地域全天候使用
（4）CO2是宝贵的碳氧资源，和CO2和H2在一定条件下可合成甲酸（HCOOH），此反应中CO2和H2的分子个数比为 。
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
物质中的少量杂质（括号内为杂质），只需适量NaOH的固体或溶液就能出去的是
A．CO2（H2O） B．CO2（HCl）
C．NaCl溶液（MgCl2） D．KNO3溶液（H2SO4）
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科目：初中化学 来源：2016届上海市杨浦区九年级4月二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
名称、俗称、化学式不一致的是
A．银 水银 Ag
B．碳酸钠 纯碱 Na2CO3
C．氧化钙 生石灰 CaO
D．氢氧化钠 苛性钠 NaOH
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科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
关于①、②两组对比实验的说法正确的是
①对比硫在空气和氧气中燃烧的剧烈程度 | ②探究二氧化碳能否与氢氧化钠反应 |
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A．两个实验方案设计均合理
B．实验①中可观察到硫在空气中燃烧 发出明亮的蓝紫色火焰
C．实验②中右瓶变瘪的程度更大
D．实验②反应后向右瓶中加入足量稀盐酸，可观察到冒气泡
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科目：初中化学 来源：2016届上海市嘉定、宝山区九年级下期中（二模）化学试卷（解析版） 题型：选择题
本市公共场所已全面实施禁烟。香烟烟雾中易与血红蛋白结合的物质是
A．一氧化碳 B．二氧化碳 C．二氧化硫 D．水蒸气
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