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根据下图所示实验分析得出的结论中,不正确的是(  )
A、
甲烷燃烧生成二氧化碳和水
B、
铁能在氧气中燃烧
C、
白磷的着火点比红磷的低
D、
二氧化碳的密度比空气大不燃烧也不支持燃烧
考点:甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途,氧气的化学性质,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,燃烧与燃烧的条件
专题:简单实验方案的设计与评价
分析:A、检验二氧化碳用澄清的石灰水,检验生成水用干冷的烧杯;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火光四射;
C、铜片上的白磷可以燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低;
D、下方的蜡烛先熄灭,后面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧.
解答:解:A、检验二氧化碳用澄清的石灰水,检验生成水用干冷的烧杯,通过该实验只能证明甲烷燃烧生成水,故错误;
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火光四射,有力地证明了铁能在氧气中燃烧,故正确;
C、铜片上的白磷可以燃烧,红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的低,故正确;
D、向烧杯中倒入二氧化碳,下方的蜡烛先熄灭,后面的蜡烛后熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,故正确.
故选A.
点评:本题考查了学生通过实验现象分析的能力,告诉学生不但要会做实验,更要学会观察,分析现象,得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

20℃时,将m的溶液蒸发10g水后,析出2g晶体,又蒸发30g水后,析出晶体6.6g,则20℃时,m的溶解度为(  )
A、12gB、22g
C、33gD、无法计算

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水
 
g,该瓶葡萄糖注射液的质量为
 
克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,老师在昨晚测定空气中氧气含量的试验后,让大家思考这个实验除了能说明空气中氧气的含量约占空气体积的
1
5
,还能说明氮气的哪些性质?同学们的下列说法不恰当的是(  )
A、氮气不易溶于水
B、氮气的密度比空气略小
C、氮气不能燃烧
D、氮气不支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

去年10月,石墨烯的制备者获得了诺贝尔奖.石墨烯是从石墨材料中剥离出来的单层固体单质(结构如图),它不仅是已知材料中最薄的一种,还非常牢固坚硬.关于石墨烯的说法中错误的是(  )
A、石墨烯与C60是同一种物质
B、石墨烯是一种单质
C、石墨烯的硬度很大
D、石墨烯完全燃烧后的产物是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

一个化学方程式能得到很多信息,你从氢气和氧气反应能得到哪些信息?(写出三点)
(1)
 
 (2)
 
 (3)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)下列“水”属于纯净物的是
 
(填序号)
A.蒸馏水         B.河水          C.自来水
(2)用如图甲装置进行电解水的实验,a中收集到的气体是
 
;该实验说明水是由
 
组成的.
(3)高坪镇水资源丰富,但分别不均.有些村民用地下水作为生活用水,人们常用
 
检验地下水是硬水还是软水;生活中可用
 
的方法降低水的硬度;某同学自制如图乙所示简易净水器,图中活性炭的主要作用是
 


(4)请举一例生活中节约用水的具体措施
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

类推是化学学习中常用的一种重要思维方法.下列类推结果中正确的是(  )
A、原子由核外电子、质子和中子构成,所以原子核中一定含有质子和中子
B、H2点燃前需验纯,所以可燃性气体点燃前都需验纯
C、酸与碱的中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D、有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定都是有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:

通过下列化学反应不能达到目的是(  )
A、用铁和氯化铜溶液制氯化铁:2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu
B、用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
C、证明金属锰(Mn)比铜活泼:Mn+CuSO4═MnSO4+Cu
D、用氧化铜去除CO2中的CO:CuO+CO
  △  
.
 
CU+CO2

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