练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    实验室常用下列装置制取气体．

    请你用已学的化学知识回答下列问题：
    （1）图中仪器a、b的名称是：a
     
    、b
     
    ．
    （2）工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体．要制取较纯净的乙炔气体，可选用的发生和收集装置为
     
    ．（填字母编号）
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,氧气的化学性质,根据化学反应方程式的计算
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）根据常见仪器的用途和名称解答；
    （2）根据药品的状态和反应的条件选择发生装置，根据气体的密度和溶解性选择收集方法解答．
    解答：解：（1）长颈漏斗和锥形瓶是常见的仪器，故答案：长颈漏斗；锥形瓶；
    （2）工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，反应物是固液混合物，反应条件是不加热，所以选择A；乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体，所以即可选择排水法又可选择向下排空气法收集乙炔，故答案：AD或AE．
    点评：熟练掌握实验室中气体的制取装置的选取方法：根据反应物状态和反应条件及气体的水溶性和密度．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组物质中能在水溶液中大量共存的是（　　）
    A、NaCl、Ba（OH）2、HCl
    B、K2CO3、ZnCl2、Ca（OH）2
    C、ZnCl2、Na2CO3、H2SO4
    D、KNO3、CuSO4、ZnCl2

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是日常生活中发生的一些变化，其中属于化学变化的一组是（　　）
    A、水受热沸腾、酒精燃烧
    B、汽油挥发、动物的呼吸作用
    C、剩饭变馊、铁锅生锈
    D、玻璃破碎、石灰石与盐酸反应

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    美国科学家在银河系中央的星云中发现了新的星际分子（C3H4O），星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源．请计算：
    （1）C3H4O的相对分子质量；
    （2）C3H4O中碳元素的质量分数．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组参观制碱厂后，获得以下信息并对相关问题进行研究．
    查阅资料：
    ①生产原料粗盐中含有少量可溶性杂质（MgCl2和CaCl2）及不溶性杂质．
    ②生产原理反应（2）：NaCl+NH3+CO2+H2O→NaHCO3↓+NH4Cl，分离得晶体A，并使其充分受热，可分解制得纯碱及两种常见的氧化物．
    ③氯化铵分解的化学方程式是NH4Cl
    △
    NH3↑+HCl↑．
    5部分生产流程如图所示：

    问题讨论：
    （1）①溶液A中的溶质有NaCl和
     
    ，
    ②操作Ⅱ的名称为
     
    ．
    ③流程中NaOH溶液的作用是除去粗盐中的
     
    ．
    （2）上述生产流程中可循环使用的是
     
    （填序号）．
    A．CO2        B．NH3        C．HCl         D．NaOH．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学课外活动小组进行了一系列的实验探究，请按要求回答：

    （1）写出图1中标有①、②的仪器名称：①
     
    ；②
     
    ．
    （2）小强想用高锰酸钾制取氧气，他应选择上述装置中的
     
    和
     
    （填字母）进行组装．你认为A装置中还缺少
     
    ．该反应的化学方程式为
     
    ．当氧气收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先
     
    后
     
    ．
    （3）检查图A装置气密性的方法是
     
    ．
    （4）小明同学探究B装置时，对此装置作了改进，改进的装置如图2所示．改进后该装置的优点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是
     
    ，明显降低的是
     
    ．
    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：
    【知识回忆】物质燃烧的必备条件是同时具备：①
     
    ；②
     
    ；③
     

    【交流讨论】
    （1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ．欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并
     
    后才能对试管加热；

    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     

    【综合应用】
    （1）“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种碱，该反应是
     
    （填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为
     

    （2）煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况，提出采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火的原因是：①
     
    ②
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    在氢气、氧气、一氧化碳、二氧化碳等五种气体中选择适当的物质（用化学式表示）填空：最清洁的燃料
     
    ；有剧毒的气体
     
    ；能灭火的气体
     
    ；能支持燃烧的气体
     
    ；和空气混合后点燃可能爆炸的气体
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，请回答下列问题：
    （1）t1℃时，甲物质的溶解度
     
    乙物质的溶解度（填“＞”、“=”或“＜”）．
    （2）t2℃时，把100g乙物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液是
     
    溶液（填“饱和”或“不饱和”）．
    （3）t2℃时，有一接近饱和的甲溶液，可采用
     
    的方法（任写一种）使它变为饱和溶液．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案