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下列关于丙烷性质的描述,属于化学性质的是(  )
A、无色气体
B、难溶于水
C、沸点为-42.1℃,易液化
D、易燃烧,与一定体积的空气混合遇明火可能爆炸
考点:化学性质与物理性质的差别及应用
专题:物质的变化与性质
分析:物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质,物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质,据此进行分析判断.
解答:解:A、无色气体,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
B、难溶于水,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
C、沸点为-42.1℃,易液化,不需要发生化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
D、易燃烧,与一定体积的空气混合遇明火可能爆炸,需要通过化学变化才表现出来,属于化学性质,故选项正确.
故选:D.
点评:本考点考查了物理性质和化学性质的区分,要记忆常见物质的物理性质和化学性质,并能够在比较的基础上进行应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

把下列物质中符合题目要求的物质的序号填在横线上.
①二氧化碳②氧气③四氧化三铁④五氧化二磷⑤二氧化硫⑥空气⑦硫磺    ⑧氮气   ⑨氢气⑩水
(1)供给呼吸支持燃烧的气体是
 

(2)有刺激性气味也能形成酸雨的气体是
 

(3)能使澄清的石灰水变浑浊的气体是
 

(4)常温下呈液态,被誉为“生命之源”的化合物是
 

(5)白色固体是
 

(6)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是
 

(7)能燃烧并产生淡蓝色火焰的是
 

(8)属于纯净物的是
 
,属于单质的是
 
,属于化合物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“水”在化学世界中举足轻重.
(1)水的化学式为H2O,关于“H2O”的含义,四位同学表达了如图所示的四种说法,请你将说法③、④省略的部分填写在横线上.说法③:表示水由
 
说法④:表示每个水分子由
 

(2)如图是电解水实验中水分子分解过程微观示意图,完成下列内容填空.
①化学反应过程中,
 
可分,而
 
不可分,因此,化学变化中的最小粒子是
 

②根据该图示,请你猜想:化学变化中,反应物的质量总和
 
(填“小于”、“等于”、或“大于”)生成物的质量总和.猜想的依据是:化学反应前后,
 
没有改变,
 
没有增减,原子的
 
也没有改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①氮气 ②汞  ③明矾 ④二氧化碳请用序号回答下列问题:
(1)可用作净水剂的是
 

(2)由原子直接构成的是
 

(3)过多会引起温室效应的是
 

(4)可用作食品防腐的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的有关用途,不正确的是(  )
A、用氢气作火箭燃料
B、用氧气作焊接金属的保护气
C、用金刚石切割玻璃
D、用干冰作致冷剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的说法正确的是(  )
A、氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
B、鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水
C、可燃物接触氧气就能够燃烧
D、用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法.下列推理得出的相关结论合理的是(  )
A、原子和分子都是构成物质的微观粒子,原子在化学变化中不能再分,所以分子在化学变化中也不能再分
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
C、稀有气体原子是相对稳定结构,所以具有相对稳定结构的粒子一定是稀有气体原子
D、氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质,所以它们的性质完全相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,我们应该了解水,爱护水资源.下列关于水的说法,不正确的是(  )
A、通过蒸馏的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来
B、为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾
C、水通电可分解制得氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的
D、10mL水和10mL酒精混合,溶液体积小于20mL,说明分子间有间隙

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于水(H2O)的说法错误的是(  )
A、水是由氢元素和氧元素组成的
B、1个水分子中含有1个氢分子
C、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
D、H2O的相对分子质量是18

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