分析 【制取与性质】根据检验装置气密性的正确操作进行分析;
根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,通常情况下,碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳进行分析;
根据二氧化碳的密度比空气大,能使澄清石灰水变浑浊,不能燃烧,不支持燃烧进行分析;
【反思与交流】(1)根据制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态、反应条件等进行分析;
(2)根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳的浓度越大,现象越明显进行分析.
解答 解:【制取与性质】如图A,检查装置的气密性,操作为把导管末端放入水中,手握试管,观察到导管口有气泡冒出,然后加入药品,固定装置,制取二氧化碳,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
如图B,现象为下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭,说明CO2的性质是:不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大,由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是与氧气(或空气)接触;
【反思与交流】(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有反应物的状态和反应条件;
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气,一瓶等体积的呼出气体,加入等体积等浓度的澄清石灰水,振荡,能够观察到呼出气体中的澄清石灰水变浑浊比一瓶空气中的澄清石灰水变浑浊更明显,说明呼出气体中的二氧化碳含量大于空气中二氧化碳的含量.
故答案为:【制取与性质】把导管末端放入水中,手握试管; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;下层蜡烛先灭,上层蜡烛后灭;不能燃烧,不支持燃烧,密度比空气大;与氧气(或空气)接触;
【反思与交流】(1)反应物的状态和反应条件;
(2)加入等体积等浓度的澄清石灰水,振荡.
点评 实验是化学的重要组成部分,正确的实验操作是得出科学结论的前提条件之一,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为得出正确的结论奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 向一定量的澄清石灰水中加入氧化钙 | |
B. | ![]() 向金属锌中加稀盐酸 | |
C. | ![]() 向Na2CO3溶液中加CaCl2 | |
D. | ![]() 氧气在水中的溶解度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氯乙烯属于有机物 | |
B. | 氯乙烯中碳、氢、氯元素的质量比为2:3:1 | |
C. | 一个氯乙烯分子含有1个氢分子 | |
D. | 碳元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 熟石灰改良酸性土壤-熟石灰能与碳酸钠反应 | |
B. | 干冰用作制冷剂-干冰升华吸热 | |
C. | 稀有气体充入霓虹灯-稀有气体化学性质稳定 | |
D. | 稀盐酸除铁锈-稀盐酸能与铁反应 |
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