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    3．物质的性质决定用途，下列物质的用途中利用其化学性质的是（　　）
    A．铜丝作导线B．干冰用于人工降雨
    C．天然气作燃料D．金刚石用于切割玻璃

    分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；物理性质经常表现为：颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等．

    解答 解：A、铜丝作导线是利用铜的导电性，属于物理性质，故选项错误；
    B、干冰用于人工降雨是利用干冰吸热升华，属于物理性质，故选项错误；
    C、天然气作燃料是利用天然气的可燃性，属于化学性质，故选项正确；
    D、金刚石用于切割玻璃是利用金刚石的硬度大，属于物理性质，故选项错误；
    故选C

    点评 本考点考查了物理性质和化学性质的区分，要记忆有关铜、干冰、天然气、金刚石的性质，并能够在比较的基础上进行应用，本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列完全燃烧等质量的下列四种物质，其中消耗氧气质量最大的是（　　）
    A．硫B．铁丝C．氢气D．红磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14． 根据表中五种气体在标准状况下的密度和溶解性，回答下列问题：
    空气NH3CH4HClO2
    密度/g•L-11.2930.77l0.7171.6291.43
    溶解性--极易溶难溶极易溶难溶
    （1）既能用排水法，又能用向上排空气法收集的气体是O2；
    （2）HCl气体的收集方法是向上排空气法收集；
    （2）用如图所示盛满水的集气瓶收集CH4，气体应从b端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．某化学兴趣小组在实验室发现两瓶无色液体，分别是纯净水和酒精．他们对这两瓶液体的鉴别展开了讨论．根据他们的讨论，请你在下列横线中写出他们利用的是物质的什么性质进行鉴别的．
    （1）小明认为可以通过闻气味来鉴别；利物理性质．
    （2）你认为还可以通过能否点燃等来鉴别，利用化学（或物理）性质不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气是因为它们都含有（　　）
    A．氧气B．氧分子C．氧元素D．氧离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．实验室使用药品如果没有说明用量应取最少量，液体取1～2，固体只需盖满容器底部．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．将下列物质①氢气；②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化镁⑥矿泉水⑦空气；⑧四氧化三铁；⑨啤酒⑩铜丝．按照要求进行分类．
    （1）混合物⑥⑦⑨ （填序号，下同）；
    （2）纯净物①②③④⑤⑧⑩：
    （3）化合物③⑤⑧；
    （4）单质①②④⑩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小明在做铁与硫酸溶液反应的实验时，发现生成的气体有刺激性气味，于是进行了探究．
    【提出问题】铁与硫酸溶液反应生成的气体为什么有刺激性气味？
    【查阅资料】（1）6H2SO4（浓）+2Fe$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2（SO4）3+6H2O+3SO2↑
    （2）SO2，可使品红溶液的红色褪去．
    （3）SO2能与NaOH溶液反应．
    【进行猜想】铁与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物中可能有二氧化硫．
    【实验探究】小明用图甲所示的装置进行实验，并将E中收集到的气体进行如图乙所示的实验

    请帮助小明完成下表：
    A中硫酸的浓度实验现象A中生成气体成分
    B中品红溶液D中品红溶液爆鸣实验
    实验一98%不褪色无爆鸣声只有SO2
    实验二45%稍有褪色不褪色有爆鸣声
    实验三25%不褪色只有H2
    【实验结论】铁与不同浓度的硫酸反应，生成的气体产物可能不同，当硫酸溶液浓度达到足够大时，生成的气体产物中有二氧化硫．
    【交流反思】（1）写出实验三中铁与硫酸溶液反应的化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，写出实验二中发生爆鸣反应的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （2）实验一中C装置的作用是吸收二氧化硫．
    【拓展延伸】小明又将A装置进行了如图丙所示的改进，试分析：增加的导管下端伸入液面以下的原因该导管所起的作用是防止产生的气体逸出；平衡试管内外的压强，防止橡皮塞飞出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．某探究小组发现若反应过快，产生的气体不易及时收集，为探究影响过氧化氢溶液分解快慢的因素，于是进行了如下探究：
    【提出问题】过氧化氢溶液分解快慢与哪些因素有关呢？
    【猜想与假设】猜想一：可能与过氧化氢的质量分数有关；
    猜想二：可能与温度有关；
    猜想三：可能与是否用催化剂有关．
    【设计并实验】该探究小组用不同质量分数的过氧化氢溶液在不同温度时进行四次实验．记录所生成的氧气体积和反应所需时间，记录数据如下表．
    实验
    序号    		过氧化氢的
    质量分数    		过氧化氢溶液
    体积（mL）    		温度二氧化锰
    的用量/g    		收集氧气
    的体积/mL    		反应所需
    的时间/s
    ①5%1200.1416.75
    ②15%1200.146.04
    ③30%535249.21
    ④30%555210.76
    【收集证据】要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响，应选择的实验编号组合是①②（选填“实验序号”）．由实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是：温度越高，则化学反应速率越快．
    【解释与结论】
    （1）通过探究，了解控制过氧化氢分解快慢的方法．请写出过氧化氢溶液在二氧化锰的催化作用下生成氧气的化学表达式为：过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （2）用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减缓反应速率，可加适量的水稀释，所产生氧气的总质量不变．（填“减小”、“增大”或“不变”）

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