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对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
磨擦剂的物质类别
(指酸、碱 盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
.(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
 
 
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是
 

(5)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)
考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,酸碱盐的溶解性,根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算,物质的分类,常见的盐 化学肥料
分析:(1)根据酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物;碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物;盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物;氧化物是指有两种元素组成且一种是氧元素的化合物.
(2)摩擦剂是为了摩擦用的,据此进行分析判断.
(3)根据反应物和生成物可以书写化学方程式;
(4)根据物质之间的相互反应设计实验制取物质,并与题目所提供的方案进行对比,明确方案的优越性:二氧化碳原料易得;
(5)根据质量守恒定律求出二氧化碳的质量,据此依据方程式计算碳酸钙的质量,盐酸溶质的质量,进而求出牙膏中碳酸钙的质量分数和所用稀盐酸的质量分数.
解答:解:(1)氢氧化铝是由铝离子和氢氧根离子组成的化合物,属于碱;碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物,属于盐;二氧化硅是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物,属于氧化物.故填:
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
类别(酸、碱、盐、氧化物)氧化物
(2)氢氧化铝、碳酸钙、二氧化硅都是难溶于水的物质,牙膏摩擦剂是为了摩擦用的,应该难溶于水,故填:难溶.
(3)反应的化学方程式为:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O═Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,故填:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2↑;CaO+H2O═Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.
(4)石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙
二氧化碳比碳酸钠易得.故填:石灰石
高温
生石灰
加水
石灰水
通入二氧化碳
碳酸钙;二氧化碳原料易得.
(5)解:生成二氧化碳的质量为:100克+200克-278克=22克
设碳酸钙的质量为X
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
100                 44
X                   22克
100
44
=
x
22克
,解得X=50克
碳酸钙的质量分数为:
50g
100g
×100%=50%.
答:碳酸钙的质量分数是50%.
点评:本题主要考查了化学方程式、物质的检验、根据化学方程式进行相关计算等方面的知识.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,有些地方的饲料中添加了“瘦肉精”(其主要成分的化学式为C12H18Cl2N2O),它对人体的危害很大.
(1)C12H18Cl2N2O属于
 
(填“有机”或“无机”)化合物;
(2)C12H18Cl2N2O的相对分子质量为
 
;其中碳元素、氧元素和氢元素的质量比为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据如图1提供的实验装置(部分铁架台、铁夹省略),回答有关问题.

(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室利用高锰酸钾制取氧气,发生反应的文字表达式为
 

所用制氧气的发生装置为(填图中代号,下同)
 
,收集较纯净的氧气最好选用的收集装置为
 
.试管口放一团棉花的目的是
 
,用排水法收集完氧气后,先要
 
然后再
 

(3)实验室利用过氧化氢溶液制取氧气,发生反应的文字表达式为
 
,所用制氧气的发生装置为
 

(4)F、G两图分别表示磷、铁丝在氧气中燃烧的示意图.请填空:
①F图中的现象是
 

②G图中水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年的3月5日,李克强总理在全国人大所做的《政府工作报告》中指出,今年中国政府将“坚决向污染宣战”,出重拳强化污染防治,以细颗粒物(PM2.5)和可吸入颗粒物(PM1O)治理为突破口,深入实施大气污染防治行动计划.
(1)实施这些措施的目的是
 

(2)请写出生活中你的一种具体做法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,我们可以从表中获得许多知识.
(1)元素周期表中各周期结尾的元素是
 
(填写序号).
A.金属元素  B.非金属元素  C.稀有气体元素
(2)如图是元素周期表中一个方格内的部分内容,该元素的原子序数是
 
,该元素的相对原子质量是
 
,写出该元素的单质在空气中受热的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用化学用语填空:
四氧化三铁
 
,3个氢分子
 
,镁离子
 
,氧原子结构示意图
 

(2)符号周围数字的含义:
H2O右下角2的含义
 
;   Ca2+中2+的含义
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下几种材料:A.玻璃   B.棉线   C.玻璃钢   D.尼龙   E.有机玻璃   F.钛合金  G.麻布  H.机动车轮胎   I.铜导线  J.人造假牙.请将这些材料按下列要求分类:
(1)金属材料
 

(2)无机非金属材料
 

(3)合成材料
 

(4)复合材料
 

(5)天然纤维
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入如图烧杯中,缓慢倒入CO2
现象Ⅰ:
 
.说明CO2具有的性质是
 


现象Ⅱ:发现棉花燃烧起来.
【提出问题】在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢?
【查阅资料】在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应.
【设计实验】小组同学设计了如图的实验进行探究.

【实验步骤】按如图装配好装置,检查其气密性后加入如图的试剂;推动注射器的活塞,把稀盐酸注入锥形瓶内,并固定活塞位置;一段时间后,在a处放置一根带火星的木条.
实验现象:
①干燥管中没有出现蓝色;
②带火星的木条复燃;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析及结论:
①D装置的烧杯内变浑浊的原因是
 

②棉花燃烧起来的原因是
 

③写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
 

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据报道:某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食,食道被严重烧伤.经医院检测后发现,涂改液中含有苯、甲基环已烷等多种有毒物质.由此可知,涂改液是:
 
(填:混合物、纯净物或化合物)

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