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    下面是还原氧化铜的三套实验装置图：

    请回忆我们做过的这三种实验，回答下列问题：
    （1）
    B
    B
    （填装置标号）用于木炭还原氧化铜的实验；
    A
    A
    （填装置标号）用于氢气还原氧化铜的实验；
    C
    C
    （填装置标号）用于一氧化碳气还原氧化铜的实验．
    （2）用B装置进行的实验中，在酒精灯的火焰上加有金属网罩，其作用是
    使火焰集中并提高温度
    使火焰集中并提高温度
    ．
    （3）A装置中的气体导管已插入到试管底部药品的上方，是为了
    便于在加热前，通入的H2将试管中的空气排尽，防止爆炸
    便于在加热前，通入的H2将试管中的空气排尽，防止爆炸
    ．
    （4）考虑到环境保护问题，在C装置的a处应连接有
    收集或点燃
    收集或点燃
    装置来处理尾气．
    （5）顺序写出A、C两个装置中分别还原氧化铜的反应的化学方程式：A．
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O
    C．
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    ．
    分析：（1）根据碳、一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项解答；
    （2）根据酒精灯的火焰上加有金属网罩可使火焰集中加热提高火焰的温度分析；
    （3）根据氢气还原氧化铜实验中的注意事项分析解答；
    （4）根据一氧化碳有毒但能燃烧的性质分析解答；
    （5）根据氢气和氧化铜反应生成铜和水；一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳分析书写．
    解答：解：（1）碳、一氧化碳和氢气都还原氧化铜，但氢气无毒和氧化铜反应生成铜和水所以试管口要略向下倾斜，氢气可排放到空气中；碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，将生成的气体通入澄清石灰水中检验生成的气体是二氧化碳，同时二氧化碳无毒可直接排放；一氧化碳有毒不能直接排放但它可燃烧生成二氧化碳也可和石灰水反应，故答案：B；A；C．
    （2）酒精灯的火焰上加有金属网罩可使火焰集中加热提高火焰的温度，故答案：使火焰集中并提高温度；
    （3）氢气可燃烧，点燃不纯的氢气可能会发生爆炸，装置中的气体导管已插入到试管底部药品的上方，是为了便于在加热前，通入的H2将试管中的空气排尽，防止爆炸．故答案：便于在加热前，通入的H2将试管中的空气排尽，防止爆炸．
    （4）一氧化碳有毒但能燃烧生成二氧化碳，所以不能直接排放要收集再利用或点燃，故答案：收集或点燃；
    （5）氢气和氧化铜反应生成铜和水；一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故答案：H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O；CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    点评：本题主要考查了碳、一氧化碳和氢气的性质，解题时要掌握碳、一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项，属常规型实验考查题．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是三套还原氧化铜的实验装置
    精英家教网
    请回答下列问题：
    （1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在
     
    条件下进行．实验现象也有共同之处，即：
     
    ．
    （2）甲试管口部向下倾斜，其原因是
     
    ．乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有
     
    生成．为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接
     
    或
     
    装置．
    （3）从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯．实验操作的正确顺序都是（填序号）
     
    ．
    （4）顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：
    甲：
     
    ，乙：
     
    ，丙：
     
    ．
    上述反应中，不属于置换反应的是
     
    （写编号）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    下面是三套还原氧化铜的实验装置

    精英家教网

    请回答下列问题：
    （1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在______条件下进行．实验现象也有共同之处，即：______．
    （2）甲试管口部向下倾斜，其原因是______．乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有______生成．为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接______或______装置．
    （3）从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯．实验操作的正确顺序都是（填序号）______．
    （4）顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：
    甲：______，乙：______，丙：______．
    上述反应中，不属于置换反应的是______（写编号）

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    科目：初中化学 来源：天津市期末题 题型：实验题

    下面是还原氧化铜的三套实验装置图：
    请回忆我们做过的这三种实验，回答下列问题：
    （1）          （填装置标号）用于木炭还原氧化铜的实验；           （填装置标号）用于氢气还原氧化铜的实验；           （填装置标号）用于一氧化碳气还原氧化铜的实验。
    （2）用B装置进行的实验中，在酒精灯的火焰上加有金属网罩，其作用是                            。
    （3）A装置中的气体导管已插入到试管底部药品的上方，是为了                           。
    （4）考虑到环境保护问题，在C装置的a处应连接有          装置来处理尾气。
    （5）顺序写出A、C两个装置中分别还原氧化铜的反应的化学方程式：
    A．__________________________________
    C．__________________________________

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    科目：初中化学 来源：2007-2008学年新人教版九年级（上）期末综合练习化学试卷(3)（解析版） 题型：填空题

    下面是三套还原氧化铜的实验装置

    请回答下列问题：
    （1）三个实验的反应原理相似，反应条件也相似，均需在    条件下进行．实验现象也有共同之处，即：    ．
    （2）甲试管口部向下倾斜，其原因是    ．乙、丙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有    生成．为了防止一氧化碳污染环境，在装置乙中a处应连接    或    装置．
    （3）从操作步骤看，甲、乙实验都有下列操作：a．通气体，b．停止通气体，c．点燃酒精灯，d．撤去酒精灯．实验操作的正确顺序都是（填序号）    ．
    （4）顺序写出还原氧化铜的三个反应的化学方程式：
    甲：    ，乙：    ，丙：    ．
    上述反应中，不属于置换反应的是    （写编号）

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