在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],羟基磷酸钙由 四 种元素组成.
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是 .
(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如图,请回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是 ;
变化Ⅱ表示的宏观事实是 .
(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
物质的元素组成;微粒观点及模型图的应用;物质的构成和含量分析. | |
专题: | 化学反应模拟图型;物质的微观构成与物质的宏观组成. |
分析: | (1)根据羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]化学式的含义分析; (2)根据物质的构成分析; (3)根据图示中的变化情况分析,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化. |
解答: | 解:(1)由羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2]化学式可知,羟基磷酸钙是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的; (2)二氧化碳是由分子构成的;铜是由原子构成的;氯化钠是由离子构成的,因此由分子构成的是二氧化碳; (3)从图可以看出,变化Ⅰ有新物质生成,属于化学变化;变化Ⅱ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化; 故答案为:(1)四;(2)二氧化碳;(3)化学变化;物理变化. |
点评: | 本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力,同时又用到了物质的构成、物质的变化的知识,属于基础知识的考查. |
科目:初中化学 来源: 题型:
有A、B、R三种元素,在空气中A元素的单质约占总体积的21%,B元素能与A元素组成相对分子质量最小的氧化物,该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成一种对大气有污染的气体D.
请回答下列问题:
A的元素符号为 B的元素名称为 ;D的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题。
(1)写出带标号的仪器的名称:① ;② 。
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 。
(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是 ;收集装置是 ;高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ;用过氧化氢分解制氧气的文字表达式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
“水是生命的源泉”.下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误的是( )
| A. | 水是一种氧化物 |
| B. | 水是由氢、氧两种元素组成的 |
| C. | 水分子中含有氢、氧两种原子 |
| D. | 水分子中含有两个氢原子、一个氧原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习化学知识后,观察物质世界就要从化学视角看.水是一种重要的物质,在日常生活和实验室都有着不可替代的作用,请按要求回答下列问题:
(1)从组成角度看:水是由 组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:水是由 构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.
(3)从变化角度看:化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化.水通电分解生成未来最理想的能源─氢气,是将 能转化为化学能;但该方法不节能,需要寻找更为有效的节能方法,以促进水的分解;
(4)从资源角度看:水是生命之源.看到如图漫画,你的感想是: (解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施).
(5)从物质分类角度看:水是 .
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