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    某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将些混合气体通过足量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的组成不可能是

    A.H2、CH4、CO B.H2、CO2

    C.CH4、CO2 D.CH4、CO、H2、CO2

    选项

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    CO2

    CO

    将气体点燃

    B

    N2

    O2

    通过灼热的铜网

    C

    Cu

    Zn

    加入过量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥

    D

    FeCl2

    CuCl2

    加入过量的铁粉，过滤

    A

    【解析】

    试题分析：通过足量的澄清石灰水，变浑浊，一定含二氧化碳气体；能够点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成，说明混合气体中含有氢元素，即有甲烷或氢气或甲烷和一氧化碳；所以原混合气体可能组成是H2、CO2或CH4、CO2或CH4、CO、CO2或CH4、CO、H2、CO2等。A选项中不含二氧化碳，故符合题意。

    考点：常见气体的检验与除杂方法

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    在污染较为严重、经常下酸雨的地区，为什么一些大理石雕像、建筑、水泥路面都显得斑斑驳驳？

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）为研究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系．

    【提出假设】假设一：化学反应中，反应物与生成物的质量相等；

    假设二：化学反应中，反应物的质量小于生成物的质量；

    假设三：________________________________________．

    【实验设计】

    实验Ⅰ：称量铁丝，在装有氧气的集气瓶中点燃铁丝，待反应结束后，再称量固体质量．

    实验Ⅱ：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，称量，然后设法将两种溶液接触（有蓝色氢氧化铜沉淀和硫酸钠生成），过一会儿再称量．数据见下表：

    编 号

    实验Ⅰ

    实验Ⅱ

    反应前

    m1g

    ag

    反应后

    m2g（大于m1g）

    ag

    【实验结论】

    甲同学结论为：由实验Ⅰ可知假设2成立；

    乙同学结论为：由实验Ⅱ可知假设1成立。

    【分析评价】

    （1）你认为________（填“甲”、“乙”）同学的结论正确．

    （2）实验Ⅰ反应前的质量是_________的质量，增加的质量是_________的质量．

    （3）这两个实验中，实验_________正确地反映了反应物与生成物之间的质量关系．说明另一实验设计的不恰当之处__________________________．

    （4）在比较反应物或生成物的质量时，应包括参加反应或生成的__________的质量，否则会得出错误结论．

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省抚州市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题

    根据下图的信息判断，下列说法错误的是

    A．硫属于非金属元素

    B．硫原子的核电荷数为16

    C．硫原子的相对原子质量为32.07

    D．在化学反应中，硫原子容易失去电子

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （9分）（1）洁净的空气对人类和其他动植物都是非常重要的，但是随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染。

    ①目前，很多地区空气污染指数超标，原因之一是 ；

    A.人的呼吸 B.植物的光合作用

    C.化石燃料的燃烧 D.太阳能的利用

    ②把a、b、c、d产生的原因的序号填在横线上．

    A.空气中二氧化碳的含量高 B.二氧化硫、二氧化氮排人大气中

    C.一氧化碳进入室内 D.冰箱制冷剂氟利昂等排人大气中

    a.形成酸雨 ；b.产生“温室效应” ；c.破坏臭氧层 ；d.使人中毒 。

    （2）能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关

    ①目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和 ；

    ②为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：

    该反应的基本反应类型为 ；该反应生成物的分子个数比为 。

    ③为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

    将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+ 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省盐城市初三上学期12月月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列实验操作（或措施）与理由的关系中，正确的是

    A.做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液——氢氧化钠是催化剂

    B.探究空气中氧气含量试验中红磷要足量——充分观察磷在空气中燃烧的现象

    C.实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入碎瓷片——加快蒸馏速度

    D.实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集——防止收集到气体不纯

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：计算题

    为了测定某纯碱样品中碳酸钠的质量分数，取该样品与足量稀盐酸在烧杯中反应，有关实验数据如下表。

    反应前

    反应后实验数据

    烧杯和稀盐酸的质量/g

    120

    烧杯和其中混合物的质量/g

    127.6

    纯碱样品的质量/g

    12

    请计算：（1）该反应生成二氧化碳的质量为 g。（2分）

    （2）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数为多少。（7分）（请写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下图所示实验操作正确的是

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年上海市浦东新区初三上学期期末化学试卷（解析版） 题型：选择题

    二氧化锆（ZrO2）是种烤瓷牙材料，其中氧为－2价，则锆元素（Zr）的化合价为

    A.＋1 B.＋2 C.＋4 D.－4

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