分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据B装置可通过活塞的开闭和装置内压强的改变,随时控制反应的发生和停止,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流而炸裂试管,以及验证装置气密性的正确操作进行分析;
(3)根据二氧化碳会与水反应生成碳酸进行分析;
(4)根据氧气密度比空气大,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,二氧化硫有毒,会污染空气,在做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底放少量水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是燃烧匙;
(2)B装置可通过活塞的开闭和装置内压强的改变,随时控制反应的发生和停止,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流而炸裂试管,该装置气密性的检验方法是:封闭右端管口,向长颈漏斗注水,长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,证明装置气密性良好;
(3)二氧化碳会与水反应生成碳酸,所以在水面上放一层植物油会更好,依据是:二氧化碳会与水反应;
(4)氧气密度比空气大,所以集满氧气的集气瓶应正放在桌上,硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫,观察到的现象是:生蓝紫色火焰,成一种有刺激性气味的气体,二氧化硫有毒,会污染空气,在做铁丝在氧气中燃烧的实验,集气瓶底放少量水的作用是:防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
故答案为:(1)铁架台,燃烧匙;
(2)可随时控制反应的发生和停止,2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,防止冷凝水倒流而炸裂试管,封闭右端管口,向长颈漏斗注水,长颈漏斗中形成一段稳定的水柱,证明装置气密性良好;
(3)二氧化碳会与水反应;
(4)正,生蓝紫色火焰,成一种有刺激性气味的气体,二氧化硫污染空气,防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它属于氧化物 | |
B. | 一个分子中含有16个H2分子 | |
C. | 分子中C、H两种原子的个数比为5:8 | |
D. | 它由20个碳元素、32个氢元素、1个氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④ | B. | ①②③⑤ | C. | ①③④⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$ 锰酸钾+二氧化锰+氧气 | |
B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | |
C. | 碳酸钙 $\stackrel{高温}{→}$ 氧化钙+二氧化碳 | |
D. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 甲醛是由碳、氢、氧三种原子构成的 | |
B. | 一个甲醛分子由一个氢气分子和一个一氧化碳分子构成 | |
C. | 甲醛中碳、氧、氢的原子个数比为1:1:2 | |
D. | 甲醛中氧元素的质量分数最大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Mg、Al | B. | Ca、Al | C. | Al、Fe | D. | Mg、Ag |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
反应前 | 反 应 后 | ||
实验 数据 | 盐酸溶液 的质量 | 烧杯和黄铜样品 的质量 | 烧杯和剩余物 的质量 |
50.0g | 63.0g | 112.9g |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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