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12.食品卫生与身体健康密切相关,下列做法会导致食品对人体有害的是(  )                      
①用加入三聚氰胺来提高奶粉的含氮量
②用福尔马林(甲醛的水溶液)浸泡海鲜产品来保鲜
③用小苏打(碳酸氢钠)发面做馒头使其松软可口
④用硫磺熏制生姜或种植时使用农药神农丹.
A.①③B.①②③C.①②④D.②③④

分析 ①摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌;
②根据甲醛可破坏蛋白质的结构性质考虑判断;
③碳酸氢钠受热会分解生成二氧化碳;
④硫磺燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫和神农丹都是有毒物质.

解答 解:①、三聚氰胺有毒,摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌,故①错误;
②、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故②错误;
③、碳酸氢钠受热会分解生成二氧化碳,使蒸出的馒头疏松多孔,故③正确;
④硫磺燃烧能生成二氧化硫,二氧化硫和神农丹都是有毒物质,通过这些处理得到的姜中含有有毒物质,会影响身体健康,这种做法不符合安全生产要求,故④错误.
故选C.

点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(  )
A.CO(CO2)-通过灼热的CuO粉末
B.NaCl(Na2SO4)-加入适量的Ba(NO32溶液
C.CaO固体(CaCO3固体)-加足量水后过滤
D.FeSO4溶液(H2SO4)-加入适量铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B、C、D、E为初中化学中不同类别的物质,它们的变化关系如图所示,其中棕红色物质A在一定条件下可以转化为单质B,“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连的两种物质能转化.则:
(1)E的化学式可能为NaOH等可溶性的碱;
(2)A与C反应的化学方程式可能是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O(合理即可),该反应属于复分解反应.(填写基本反应类型)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.铝元素与人类关系密切
(1)铝是地壳中含量最高的金属元素.
(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为13.
(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于B(填字母序号)
A.单质    B.氧化物       C.碱  D.盐
(4)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和导热性.
(5)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;.
(6)铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝能够被空气中的氧气氧化,从而在铝表面形成一层保护膜,其反应的化学方程式是4Al+3O2=2Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a铁架台 b酒精灯
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是A(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化锰起催化作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置是A,应选择的收集装置是C,验证用该装置收集二氧化碳已满的方法是将一根燃着的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了.
(4)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方式:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,用澄清石灰水检验二氧化碳时发生反应的化学方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)如图F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳既不能燃烧、也不能支持燃烧且密度比空气的大,因此,二氧化碳可用于灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.臭氧是一种强氧化剂,常用来杀菌消毒,臭氧在水中易分解,一定条件下,臭氧的质量减少一半所需要的时间(t/min)如表所示.已知O3的起始质量分数为0.1%.
3.04.05.06.0
2030123116958
301581084815
503126157
(1)分析表中数据,臭氧分解的速率与温度、溶液的pH有关.
(2)据表中的递变规律,推测O3在下列条件下分解速率依次增大的顺序为BAC(填字母代号)
A.40℃、PH=3.0       B.10℃、PH=4.0       C.30℃、PH=7.0.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.“●”和“○”表示不同元素的原子,下列图示中表示混合物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
  稀释浓硫酸
C.
    检查气密性
D.
     熄灭酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.已知:
Ⅰ.浓硫酸和碱石灰都是常见的干燥剂
Ⅱ.氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气、金属铜和水,
Ⅲ.氨气极易溶于水
请根据上述信息和下图装置回答问题:

(1)A中加入的物质是氯化铵和熟石灰,加热生成氨气,B装置的作用是除去氨气中的水蒸气;
(2)C装置中的现象是黑色固体变成红色;
(3)若E中收集到氮气的质量为2g,请计算出得到铜的质量(精确到0.1g).

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