由同种元素所组成的不同单质互称为同素异形体，例如金刚石和石墨，下列各组物质属于同素异形体的是
A、氧气和臭氧（O3） B、氮气和液态氮
C、一氧化碳和二氧化碳 D、生铁和钢
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省初三上第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质的用途与其化学性质无关的
A．活性炭用于冰箱除味 B．氧气用于医疗急救
C．一氧化碳用于气体燃料 D．用镁粉做烟花
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次单元考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列操作中，能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是
A．插入燃着的木条 B．观察气体颜色
C．倒入澄清石灰水 D．闻气体的气味
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次阶段考试化学试卷（解析版） 题型：填空题
(5分)据报道，2004年4月16日凌晨，重庆天原化工总厂发生氯气(化学式为Cl2)泄漏事故，厂区周边300m范围内弥漫着刺激性气味的黄绿色气体，消防官兵立刻进行了处理。已知氯气能溶于水并与水反应生成盐酸和次氯酸(化学式为HClO)。请回答：
(1)写出氯气的物理性质
(2)上述事故发生时，人们应采取的应急措施之一是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年福建省龙岩市初三上学期第三次阶段考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验现象的描述符合事实的是
A、硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
B、将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭
C、铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
D、红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省淮北市五校初三上学期第三次联考化学试卷（解析版） 题型：探究题
（5+4分）某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应。例如：它与CO2反应时，生成了Na2CO3和O2；它与稀盐酸反应时，生成了NaCl、H2O和O2。上课时，老师做了如下实验：（6+4分）
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红（酚酞遇碱溶液变红色）。
根据以上信息，回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素。
你做出这个判断的理由是 。
（2）实验a中产生的气体，可用 法收集。
（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：①该气体是CO；②该气体是H2。请你推测该气体还可能是 （写化学式）
（4）设计一个实验，证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤，反应现象和结论）。
(本题对奖励4分，化学试卷总分不超过60分)
操作步骤 | |
反应现象 | |
结论 |
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省蚌埠市初三上学期期中质量检测化学试卷（解析版） 题型：填空题
（8分）水是生命之源、万物之基，与人类的生活和生产密切相关。小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是 （填写序号）；
a．漏斗内的滤纸有破损
b．漏斗下端未靠在烧杯内壁
c．漏斗内液面高于滤纸的边缘
（2）操作②应选用的装置是下图中的 （填序号），该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。
（3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是 水。操作③应选用的装置是 （填序号），经过操作③以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是 。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：2014-2015学年江西省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列现象的微观解释中，不正确的是
A．氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员 —— 分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
