【题目】“微观与宏观相联系”是化学独特的思维方式,结合图示完成下列问题:
Ⅰ.用微观观点解释宏观现象
(1)图一中,将一张滤纸条垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小烧杯中(如图甲),3~5min后可观察到液体沿滤纸上升,并从下到上依次形成绿色、黄色和桔黄色的色带(如图乙)。请用微观观点解释这种现象_____(写两点)。
Ⅱ.性质反映组成和结构
(2)根据图二分析,氟、氯元素具有相似的化学性质,原因是_____。
Ⅲ.组成和结构决定性质
(3)图三表示某氯化钠溶液的构成,该溶液能导电,因为_____。
(4)硫酸氢钠溶液中有钠离子、氢离子、硫酸根离子,若预测硫酸氢钠溶液能与氢氧化钠溶液反应,则预测的依据是_____。
【答案】微粒在不断运动;不同微粒运动速率不同 最外层电子数相同 溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子 氢离子能与氢氧根离子结合生成水分子
【解析】
(1)由于微粒是在不断运动的,不同微粒的运动速率不同,所以将一张滤纸条垂直放入盛有菠菜汁的丙酮溶液的小烧杯中(如图甲)3~5mim后可观察到液体沿滤纸上升,并从下到上依次形成绿色、黄色和桔黄色的色带;故填:微粒在不断运动;不同微粒运动速率不同;
(2)由原子结构示意图可知,氟原子和氯原子的最外层均为7个电子,所以二者化学性质相似;故填:最外层电子数相同;
(3)氯化钠溶液中存在着大量的能够自由移动的钠离子和氯离子,所以氯化钠溶液能够导电;故填:溶液中存在自由移动的钠离子和氯离子;
(4)硫酸氢钠中的氢离子能与氢氧化钠中的氢氧根离子能结合成水分子,所以硫酸氢钠溶液能与氢氧化钠溶液反应;故填:氢离子能与氢氧根离子结合生成水分子。
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【题目】金属在生产和生活中具有广泛的应用。
(1)写出用稀硫酸除去铁制品表面铁锈的化学方程式_____。
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生化学反 应。
A Fe 和 CuSO4 溶液 B Mg 和 MnSO4 溶液 C Mn 和 FeSO4 溶液
①写出 Fe 和 CuSO4 溶液反应的化学方程式 _____。
②以上四种金属的活动性由强到弱的顺序是_____。
(3)化学小组对含有硫酸铜和硫酸锌的废液进行了如下处理:
①步骤Ⅰ中的操作名称是_____。
②滤液中一定含有的阳离子是_____。(填化学符号)
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【题目】A~H是初中所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物、生成物、反应条件已略去)。已知A为红色单质,D为红棕色物质,E为最常用的溶剂,H为红褐色沉淀,G在农业生产中常用于改良酸性土壤。请回答下列问题:
(1)D的化学式:______________。
(2)写出符合反应①的一个化学方程式:_________________
(3)写出符合反应②的一个化学方程式:_____________________。
(4)上述物质转化中涉及的基本反应类型有________种。
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【题目】A~I均为初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图,部分产物已略去。已知A是人体胃酸的主要成分,B是大理石的主要成分,D为液体,F为气体,I能与A反应生成个数比为1 : 2的+2价、+3价铁盐。
(1)写出下列物质的化学式:C_____________、H________________。
(2)上述①②③④⑤中属于化合反应的是_______________。
(3)写出G→H的化学反应方程式_______________。
(4)写出I和A反应的化学反应方程式_______________。
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【题目】某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣。设计如下实验探究:
[提出问题]甲烷燃烧后生成哪些物质?
[查阅资料]含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。不完全燃绕生成CO。
[猜想与假设]猜想一:CO2、H2O;猜想二:CO、H2O; 猜想三:CO2、CO、H2O。
[实验探究]将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下图装置(部分夹持、固定装置省略) :
(1)实验过程中观察到A中白色粉末变为蓝色,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中黑色粉末变红色,由此推断猜想_____成立。
(2)实验过程中B装置的作用是_____,发生反应的化学方程式是_____。
(3)C装置中发生反应的化学方程式是_____。
(4)E处的大号注射器,可以引导气体流向,其另一个主要作用是_____ 。
(5)实验过程中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
[反思与交流]燃气热水器必须安装在浴室外非密闭空间的原因是_____。
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【题目】如图是元素周期表中氯、铁两种元素的相关信息,下列说法错误的是( )
A.氯原子的核外电子数是 17
B.铁原子的核电荷数是 26
C.氯的相对原子质量是 35.45
D.这两种元素只能形成一种化合物
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【题目】某校化学活动小组准备测定生成O2 的体积并探究影响反应速率的因素。
(实验一)通过下列实验,利用二氧化锰粉末与过氧化氢溶液反应来测定生成 O2 的体积。
(1)实验中,先连接好装置后检查装置的气密性,然后装好药品,最后将 10mL 过氧化氢溶液_______(填“快速”或“缓慢”)推入烧瓶中,如果不这样操作,则可能造成的后果是_________。
(实验二)探究 H2O2 质量分数、溶液 pH、温度对反应速率的影响。设计如下表实验方案:
实验序号 | H2O2 质量分数 | pH | 温度/℃ | 30s 内收集到氧气的体积 |
1 | 25 | 5 | 20 | |
2 | 25 | 6 | 20 | |
3 | 25 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
(2)实验 1~3 的实验目的是_____。
(3)a=_____;b=_____。
(实验三)探究催化剂对化学反应速率的影响:
取 5mL 溶质质量分数相同的 H2O2 溶液,三次实验分别加入质量均为 0.5gMnO2、红砖粉末、CuO 进行实验,记录收集相同体积氧气所用时间的数据如下:
试剂
MnO2
红砖粉末
CuO
时间/s
10
60
20
由此得出结论:MnO2、CuO 对 H2O2 分解有催化作用,红砖粉末无催化作用。
(4)你认为该结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”),为什么?_____。
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【题目】我国的煤炭资源丰富,但液体燃料短缺。通过“煤液化”技术,用煤炭和水制取甲醇(CH3OH)对我国具有重要意义。主要流程如下:
(1)冷却器里发生的是_____ (填“物理”成“化学”)变化。
(2)合成塔中发生反应的微观示意图如下,请在方框内补全相应微粒的图示。_____
(3)下列关于甲醇生产的说法中,合理的是_____ (填字母序号)
A 根据信息推测,甲醇是一种液体燃料
B 煤炭与水在常温下即可生成CO和H2
C 甲醇的生产会受到CO和H2比例的影响
(4)甲醇(化学式: CH3OH)是一种重要的工业原料。甲醇由_____种元素组成;碳、氢元素的物质的最之比为_____;甲醇的摩尔质量是_____;甲醇中碳元素的质量分数为_____;3.2g 甲醇中含_____个甲醇分子。
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【题目】材料有着广泛的应用,请根据下列信息回答问题。
应用 | “蛟龙号”深潜器 | “神舟”五号宇航员航天服 | 新型水处理剂 |
用到的材料 | 特种钢 | 高强度涤纶 | 纳米铁粉 |
(1)上述材料中属于有机合成材料的是_____,属于合金的是_____;
(2)纳米铁粉能吸附水中的某些污染物,吸附后经沉降、_____(填操作名称)可除去污染物;
(3)纳米铁粉还能除去废水中的重金属离子(如银离子),请写出铁粉与含硝酸银的废水反应的化学方程式_____。
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