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    10．2008年4月12日辽宁省葫芦岛市某煤矿发生瓦斯爆炸事故，目前已造成16人死亡．为了避免类似灾难的发生，下列措施可行的是（　　）
    ①将矿井中的氧气抽出；
    ②加强安全管理，杜绝明火源；
    ③提高通风能力；
    ④降低瓦斯气体的着火点．
    A．②④B．①②C．②③D．③④

    分析 ①根据氧气能供给呼吸，矿工的生存离不开氧气判断．
    ②根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．
    ③根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断．
    ④根据物质的着火点一般是固定不变的判断．

    解答 解：①氧气能供给呼吸，矿工的生存离不开氧气，所以错误．
    ②可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸，煤矿中瓦斯气具有可燃性，故煤矿中要加强安全管理，杜绝明火源，所以正确．
    ③可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸，提高矿井中通风能力，可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限，所以正确．
    ④物质的着火点一般是固定不变的，人无法降低瓦斯气体的着火点，只能降低瓦斯气体的温度，使之达不到着火点，所以错误．
    故选C．

    点评 “安全重于泰山”，防火、防爆问题事关人民生命财产安全，故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点，了解易燃易爆物的生产、运输、使用、贮存的注意事项，明确燃烧、爆炸的条件和防护措施，问题即可迎刃而解．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列各组物质能与pH=1溶液共存，形成无色溶液的是（　　）
    A．K2SO4、Ba（OH）2、KClB．Cu（NO3）2、NaCl、KNO3
    C．Na2CO3、KNO3、NH4ClD．MgSO4、NaNO3、KCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．甲、乙、丙、丁均为常见物质，由氢、碳、氧、氯、铁、钙6种元素中的1-3种组成．在一定条件下，四种物质存在如下转化关系：甲+乙→丙+丁．
    （1）若甲的固体俗称干冰，其化学式是CO2．写出符合上述转化关系的一个化学方程式CO2+Ca（OH）2 =CaCO3↓+H2O
    （2）若甲、丙均为单质，反应后溶液为浅绿色．则符合上述转化关系的反应物是铁和盐酸．该反应类型为置换反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．将一定量的乙醇（C2H5OH）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水蒸气和一种未知物X．测得反应前后物质的质量如表．下列判断正确的是（　　）
    物　　　质乙醇氧气二氧化碳水X
    反应前质量/g4.68000
    反应后质量/g004.45.4m
    A．表中m的值为2.8
    B．X可能是该反应的催化剂
    C．该反应分解反应
    D．物质X一定含有碳元素，可能含有氢元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．古语道：“人要实，火要虚．”这句话的意思是做人要脚踏实地，才能事业有成；可燃物要架空一些才能燃烧更旺．“火要虚”的目的是（　　）
    A．降低可燃物的着火点B．增大空气中氧气的含量
    C．使可燃物与空气的接触面积增大D．便于提高温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．在学习时我们要学会归纳总结，某同学对所学部分化学知识归纳如下，有错误的一组是（　　）

    A    		        物质的性质与用途
    B    		日常生活经验
    N2性质较稳定-填充食品袋防腐
    氢气具有可燃性-用做燃料
    干冰易升华吸收热量-可制造人工云雾    		除去衣服上的油污-用汽油洗涤
    区别软水和硬水-常用肥皂水检验
    促进煤燃烧-把煤做成蜂窝状

    C    		化学与环境
    D    		物质使用与安全常识
    汽车尾气-造成大气污染
    含磷洗衣粉的使用-造成水污染
    塑料袋-白色污染    		汽车在加油站加油-严禁烟火
    冬天燃煤取暖-注意室内通风
    家中煤气泄漏-立即在家中打电话报警
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．在点燃条件下，物质A和B 反应生成物质C 和 D，其反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示．

    ①下列关于该反应的说法错误的有BC（填标号）
    A．分子数目发生变化          B．原子数目发生变化         C．元素种类发生变化
    ②物质A的一个分子中有4个原子．
    ③物质D中氢元素与氧元素的质量比为1：8（填最简整数比，下同）．
    ④生成物C和D的质量比为14：27．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．化学反应往往伴随着一些现象的发生．但CO2与NaOH溶液的反应没有明显现象．为了通过一些明显的实验现象，说明CO2与NaOH溶液发生了反应，某研究性学习小组的同学，设计了如图所示3个实验装置，请你分析他们的设计意图，回答下列问题：
    （1）你认为上图中能达到设计要求的实验装置是（填序号）ABC；（2），设计意图是：利用压强的改变验证反应的发生；

    （2）学习小组同学经过分析讨论，认为C中试管内液面上升的原因可能有两种：一种是CO2溶于水；你认为另一种是CO2与NaOH溶液反应消耗了CO2；
    （3）为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生反应，生成了新物质，请你设计一个简单的实验检验生成的新物质．
    实验步骤实验现象解释与结论
    （1）取实验后的少量溶液于洁净的试管中
    （2）向（1）试管中加入盐酸    		产生气泡NaOH与CO2发生了反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．用化学用语填空：
    （1）2个氮原子2N；
    （2）氦气He；
    （3）氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$（OH）3；
    （4）碳酸钠中的阴离子CO32-．

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