A. | ②④ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 ①根据氧气能供给呼吸,矿工的生存离不开氧气判断.
②根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断.
③根据可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸判断.
④根据物质的着火点一般是固定不变的判断.
解答 解:①氧气能供给呼吸,矿工的生存离不开氧气,所以错误.
②可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸,煤矿中瓦斯气具有可燃性,故煤矿中要加强安全管理,杜绝明火源,所以正确.
③可燃性气体与空气混合后点燃易发生爆炸,提高矿井中通风能力,可以降低气体的温度并减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,所以正确.
④物质的着火点一般是固定不变的,人无法降低瓦斯气体的着火点,只能降低瓦斯气体的温度,使之达不到着火点,所以错误.
故选C.
点评 “安全重于泰山”,防火、防爆问题事关人民生命财产安全,故易燃易爆物的安全知识就成了化学考查热点,了解易燃易爆物的生产、运输、使用、贮存的注意事项,明确燃烧、爆炸的条件和防护措施,问题即可迎刃而解.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K2SO4、Ba(OH)2、KCl | B. | Cu(NO3)2、NaCl、KNO3 | ||
C. | Na2CO3、KNO3、NH4Cl | D. | MgSO4、NaNO3、KCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | 乙醇 | 氧气 | 二氧化碳 | 水 | X |
反应前质量/g | 4.6 | 8 | 0 | 0 | 0 |
反应后质量/g | 0 | 0 | 4.4 | 5.4 | m |
A. | 表中m的值为2.8 | |
B. | X可能是该反应的催化剂 | |
C. | 该反应分解反应 | |
D. | 物质X一定含有碳元素,可能含有氢元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 降低可燃物的着火点 | B. | 增大空气中氧气的含量 | ||
C. | 使可燃物与空气的接触面积增大 | D. | 便于提高温度 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 物质的性质与用途 | B | 日常生活经验 |
N2性质较稳定-填充食品袋防腐 氢气具有可燃性-用做燃料 干冰易升华吸收热量-可制造人工云雾 | 除去衣服上的油污-用汽油洗涤 区别软水和硬水-常用肥皂水检验 促进煤燃烧-把煤做成蜂窝状 | ||
C | 化学与环境 | D | 物质使用与安全常识 |
汽车尾气-造成大气污染 含磷洗衣粉的使用-造成水污染 塑料袋-白色污染 | 汽车在加油站加油-严禁烟火 冬天燃煤取暖-注意室内通风 家中煤气泄漏-立即在家中打电话报警 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 解释与结论 |
(1)取实验后的少量溶液于洁净的试管中 (2)向(1)试管中加入盐酸 | 产生气泡 | NaOH与CO2发生了反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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