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    如图所示实验操作正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：液体药品的取用,加热器皿-酒精灯,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,过滤的原理、方法及其应用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：A、根据胶头滴管的使用方法考虑；B、根据过滤操作的注意事项考虑；C、根据点燃酒精灯的方法考虑；D、根据浓硫酸的稀释方法考虑．
    解答：解：A、胶头滴管要垂悬在试管上方，不能伸入试管内，故A错；
    B、过滤时要用玻璃棒引流，滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘，故B错；
    C、点燃酒精灯要用火柴点燃，故C正确；
    D、稀释浓硫酸要将浓硫酸沿着容器壁倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故D错．
    故选C．
    点评：化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    饮用可乐时，小华对“二氧化碳的溶解性”产生了兴趣，并进行了探究．
    【查阅资料】二氧化碳能溶于水．在通常情况下，1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳．二氧化碳溶于水，既有物理变化，又有化学变化，发生化学变化的化学方程式：
     
    ．
    【提出问题】在实验室条件下，1体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢？
    【进行实验】
    （1）将蒸馏水煮沸后，置于细口瓶中，盖上瓶塞，冷却至室温，备用．将蒸馏水煮沸的目的是
     
    ．
    （2）制取二氧化碳，用向上排空法收集，验满后盖上玻璃片，备用．检验二氧化碳是否集满的操作方法是
     
    ．
    （3）实验①：取2支医用注射器分别抽取10mL空气和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次．
    实验②：取2支医用注射器分别抽取10mL现制的二氧化碳气体和10mL备用的蒸馏水，用胶管连接（如图所示），交替推动2支注射器的活塞，反复多次至体积不再减少为止．反复交替推动注射器活塞的作用是
     
    ．
    （4）记录数据：
    实验编号抽取气体的体积抽取蒸馏水的体积充分混合后，气、液总体积
    ①10mL空气10mL20mL
    ②10mL现制的二氧化碳10mL12mL
    【得出结论】由上表所列数据可知，在实验室条件下，空气难溶于水，二氧化碳的溶解性为1体积水最多能溶解
     
    体积的二氧化碳．
    【反思质疑】小芳对实验②注射器内不能再溶的气体产生了疑问：这种不能再溶的气体是空气还是二氧化碳气体？若收集二氧化碳时空气未完全排尽，也可能导致实验②的残留气体是空气，就不能再溶，则实验结论不可信．请你设计一个方案探究以上所得实验结论是否可信．写清操作步骤、现象及结论．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①N2，②Fe2+，③2SO3，④
    +2
    Zn
    SO4化学符号中，数字“2”表示一个离子所带电荷的是
     
    （填序号），表示一个分子中所含原子个数的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请从下列物质中选择填空（填序号）A．氮气  B．酒精  C．生石灰  D．铜
    （1）常用作食品包装内干燥剂的是
     
        （2）实验室中常用的燃料是
     

    （3）能用来制作导线的是
     
             （4）常用作保护气的气体是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、铁元素摄入量不足，会引起坏血病
    B、人体缺少微量元素会得病，因此要尽可能多吃含有这些元素的营养补剂
    C、碘、钠、氟、锌是人体所需的微量元素
    D、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质间的转换，不能一步实现的是（　　）
    A、Na2CO3→CaCO3
    B、H2O→O2
    C、KNO3→KCl
    D、NaOH→NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列做法与原因解释不相符的是（　　）
    A、禁止使用含铅汽油避免给环境造成铅污染
    B、废电池集中处理为了防止重金属离子对环境造成污染
    C、不食用甲醛浸泡的海产品，是因为甲醛有毒能使蛋白质变性
    D、少吃蔬菜多吃富含蛋白质的肉类是为了增强体质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同种元素组成的不同单质互称为同素异形体，下列物质互为同素异形体的一组物质是（　　）
    A、氢气与液氢
    B、水银与银
    C、氧气与臭氧（O3）
    D、干冰与冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    打火机中的液体燃料气化，该变化过程用微粒的观点解释正确的是（　　）
    A、分子体积变大
    B、分子数目增多
    C、分子间的间隔变大
    D、分子从静止状态变为运动状态

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