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    最近的雾霾天气导致呼吸病患者增多．
    （1）为了健康，建议人们出行时尽量戴口罩．防PM2.5的专用口罩使用了活性炭，这是利用了活性炭的
     
    作用．
    （2）下列行为中可造成环境污染的是
     
    ．
    ①鼓励使用公共交通出行 
    ②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品
    ③未经处理的工业“三废”直接排放
    ④植树造林，加大绿化面积
    ⑤生活污水的任意排放
    （3）根据相关资料显示，机动车、燃煤、扬尘对 PM2.5的贡献率超过了50%．为减少污染，需要对煤综合利用．下面是煤的一种综合利用方式，请你进行分析．
    甲、乙、丙、丁表示四种物质，它们的部分化学式和微观示意图分别列于下表：
    物质甲乙丙丁图例： 
    微观
    示意图    		 ？
    ①构成丙物质的元素质量比是
     
    ，四种物质中属于氧化物的是
     
    （填化学式）；
    ②甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，参加反应的甲和乙的质量之比为
     
    ．
    考点：防治空气污染的措施,水资源的污染与防治,从组成上识别氧化物,微粒观点及模型图的应用,碳单质的物理性质及用途,白色污染与防治
    专题：化学反应模拟图型,空气与水
    分析：（1）根据活性炭的吸附性考虑；（2）只要能造成环境污染包括大气污染、水污染、土壤污染等都属于环境污染；（3）①根据丙的结构示意图进行计算；根据氧化物的特点：两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物；②先通过质量守恒定律进行配平，再进行计算．
    解答：解：（1）活性炭具有疏松多孔的结构，能把杂质吸附在表面；
    （2）①鼓励使用公共交通出行，减少私家车使用，减少了对环境的污染； ②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品可以造成白色污染；③未经处理的工业“三废”直接排放，会严重污染环境；④植树造林，加大绿化面积，可以净化空气；⑤生活污水的任意排放会污染水体；
    （3）①丙是一氧化碳，碳元素与氧元素的质量比是12：16=3：4；由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物，所以H2O和CO属于氧化物；
    ②甲和乙反应的方程式是：C+H2O=CO+H2，参加反应的甲和乙的质量之比为：18：12=3：2．
    故答案为：（1）吸附；（2）②③⑤；（3）①3：4；H2O、CO；②3：2
    点评：解答本题关键是要知道活性炭的吸附性，对环境的污染，元素质量的计算方法和熟练运用质量守恒定律解决实际问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各种物质中，硫元素化合价最低的是（　　）
    A、S
    B、SO2
    C、H2S
    D、Na2S2O3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质，它们之间在一定条件下有如图所示的转化关系（图中“→”表示物质间存在转化关系，“-”表示两种物质间能发生反应）．又知A、B、D都是由两种元素组成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三种元素，其中E常用来改良酸性土壤；F是一种能维持生命活动的单质（通常状态下为气体）．请按要求回答下列问题：
    （1）写出F的名称
     
    ，E的俗名
     
    ；A的化学式
     
    ；
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①B+D：
     
    ；②写出一种能生成C，且反应物为两种盐的复分解反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法．已知某粗盐样品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等杂质．实验室提纯流程如下：

    （1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示
     
    ．
    （2）第④步操作发生反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）第⑤步操作的目的是
     
    ．
    （4）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属镍（Ni）与铁具有相似的化学性质．
    （1）镍可形成化合价为+2和+3的两种氧化物，它们的化学式分别是
     
    、
     
    ．
    （2）氢氧化镍Ni（OH）2为强碱，请写出它与稀盐酸反应的化学方程式
     
    ．
    （3）已知：正二价镍离子Ni2+显绿色．将金属镍投入稀盐酸中，发生反应的化学方程式为Ni+2HCl=NiCl2+H2↑，则预测可观察到的现象是
     
    ，产生该现象的原因是溶液中
     
    离子减少，
     
    离子增加．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自然界中有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后农作物生长得更好．据估计地球上年均发生3l万余次的闪电，每当电闪雷鸣之时，空气中发生的一种反应为：N2+O2
     放电 
    .
     
    2NO；已知32g氧气和足量氮气化合生成一氧化氮时要吸收180kJ的能量，假设某次闪电放出的能量为1.50×107 kJ，其中有
    1
    1000
    的能量用于这一反应．求：
    （1）此次闪电所产生的一氧化氮的质量是多少千克？
    （2）如果此次闪电生成的一氧化氮，在空气中经过一系列变化全部转化为硝酸铵，那么这些一氧化氮相当于多少千克硝酸铵的含氮量？（精确到0.01）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是造福人类的科学．请利用所学知识回答下列问题．
    I．化学帮助我们正确认识物质
    （1）氧气可用于
     
    （填一种用途），但氧气也是导致铁锈蚀的因素之一．写出防止铁生锈的一种方法：
     
    ．
    Ⅱ．化学指导人类合理利用资源
    （2）如图是化学家研究出的高效、经济的制氢途径．
    途径1：常用二氧化钛（TiO2）作催化剂．二氧化钛中钛元素的化合价为
     
    ．
    途径2：电解水是将电能转化为
     
    能．
    Ⅲ．化学促进科学技术的发展
    （3）科学家研制出有“自我修复能力”的塑料．塑料属于
     
    （选填“无机”、“合成”或“复合”）材料．
    （4）二氧化硅（SiO2）可用于制造光导纤维．氧气和四氯化硅蒸气（SiCl4）在高温条件下可反应生成二氧化硅和氯气（Cl2），该反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用下列物质的字母序号填空
    A．二氧化硫   B．盐酸   C．碳酸氢钙  D．硝酸钾  E．淀粉  F．玻璃钢
    （1）属于复合肥料的是
     
    ；          （2）与溶洞形成有关的是
     
    ；
    （3）人体胃液中的酸是
     
    ；          （4）属于天然高分子的是
     
    ；
    （5）能造成酸雨的是
     
    ；          （6）属于复合材料的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们生活离不开化学，学好化学能帮助我们解决很多生活中的问题：
    （1）把磨好的豆浆倒在纱布袋中将渣和浆分离，相当于化学实验操作的
     
    ．
    （2）家里用的CD光盘、三角板等文具是塑料品，这些材料属于
     
    ，丢弃时处理的方法应该是（填字母）
     
    ．
    A、焚烧      B、随意丢弃        C、回收利用
    （3）区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是
     
    ．
    （4）菜刀生锈的原因是
     
    ．
    （5）山西的水质较硬，除去卫生间水渍和锈迹时，可用某种除垢液，推测这是利用了这种除垢液的
     
    性．

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