【题目】“去除粗盐中难溶性杂质”的实验操作如下图所示:
(1)正确的操作顺序是_________(填序号)。
(2)操作A中,用玻璃棒不断搅拌的目的是__________。
(3)造成NaCl的产率比实际值偏低的原因可能是__________。
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.称量时,少量晶体仍粘在蒸发皿上
D.溶解粗盐时,加入的水量不足
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学实验小组用排水法收集了一大瓶沼气池中气体(图1中的A),为检测它的成分,进行下列探究实验活动。(资料:氢氧化钠溶液能与二氧化碳发生反应)
【猜想与假设】①是CH4; ②是CH4和CO2的混合气体
③是CO和CO2的混合气体。
【实验和推断】将A中的气体依次通入B、C中,在D处点燃。
A B C D | ② ③ |
图1 | 图2 |
(1)要将A中的气体通入后面的装置中,应选图2中的_____ (填序号)“注水装置”。
(2)B中石灰水变浑浊,则说明A中的气体中含有_____气体。
(3)装置C作用是______。
(4)当D处倒扣的是涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊;当D处倒扣的是干冷的大烧杯,杯壁有水雾出现。
实验结论是____,其理由是____。我对此实验的改进建议是____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于(NH4)2SO4的相对分子质量的计算式中,正确的是
A. (14 + 1 × 4)× 2 + 32 + 16 × 4
B. (14 × 1 × 4)× 2 + 32 + 16 × 4
C. 14 + 1 × 4 × 2 + 32 + 16 × 4
D. (14 + 1)× 4 × 2 + 32 + 16 × 4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
(1)物质的组成及构成关系如图所示,图中
①表示的是________,②表示的是________。
(2)下列说法正确的是___________(填字母)。
A. 水是由氢、氧两种元素组成的
B. 水是由氢气和氧气混合而成的
C. 水是由2个氢原子和1个氧原子构成的
(3)下图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
① 氯原子的结构示意图中x的数值是_______。
② 氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的____________相同。
③ 氧元素和钠元素形成化合物的化学式为__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A. 镁条在氧气中燃烧,生成黑色固体
B. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C. 打开浓盐酸的瓶塞,瓶口产生大量的白烟
D. 滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入盐酸,溶液由红色变成无色
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金刚石、石墨、C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是()
A. 构成原子大小不同 B. 构成原子数目不同 C. 由不同种原子构成 D. 原子的排列方式不同
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