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    【题目】甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图，通常甲为固态单质，乙、丙为两种气体，且所含元素种类相同，乙易与血液中的血红蛋白结合。下列说法错误的是（　　）

    A. 丙能产生温室效应

    B. ①②④三个转化的反应中有一种相同的反应物

    C. ③的转化只能通过和氧气反应来实现

    D. 乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同

    【答案】C

    【解析】A、乙易与血液中的血红蛋白结合,故乙是一氧化碳，则丙是二氧化碳，二氧化碳过多能产生温室效应，不符合题意，故A错误；

    B、反应①是碳与氧气反应生成一氧化碳，反应②是碳与氧气反应生成二氧化碳，反应④是碳与二氧化碳反应生成一氧化碳，三个转化的反应中有一种相同的反应物是碳，正确，不符合题意，故B错误；

    C、一氧化碳可以与氧气反应生成二氧化碳，一氧化碳也可以与金属氧化物反应生成二氧化碳，故反应③的转化不只是通过和氧气反应来实现的，错误，符合题意，故C正确；

    D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化学性质不同是由于其分子构成不同，正确，不符合题意，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】蛋白质在人体胃肠内与水反应，最终生成氨基酸被人体吸收。丙氨酸（化学式为C3H7O2N）就是其中的一种。请回答下列问题：

    （1）丙氨酸分子中C、H、O、N各原子个数比为__________。

    （2）丙氨酸的相对分子质量是______，氮元素的质量分数为_______（计算结果精确到0.1%）。

    （3）合格奶粉每100g中含蛋白质约18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%。现测定某奶粉每100g中含有氮元素的质量为2g。请通过计算判断该奶粉是否属于合格奶粉_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】许多化学概念在逻辑上存在着包含、并列或交叉的关系，如图所示。下列有关概念间的关 系的说法正确的是（ ）

    A. 化合反应和分解反应属于并列关系

    B. 单质和化合物属于包含关系

    C. 纯净物和混合物属于交叉关系

    D. 化合反应和氧化反应属于包含关系

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】李非将浑浊的河水倒人烧杯时，先加人明研粉末撒拌溶解，静置一会儿后,来过滤。看图，请问:

    （1）图中还缺少一种什么仪器，该仪器的作用是什么______?

    （2）请指出该过滤装置的错误______。

    （3）改正上述错误后,过滤后发现仍然浑浊,可能的原因有哪些_____、_____? (至少写两点)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小刚收集到一瓶浑浊的太湖水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

    （1）操作①的名称是________，此操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒，烧杯和________。

    （2）操作②向滤液C中加入______________，利用其吸附作用除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生_______变化（填“物理”、“化学”）。

    （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多泡沫出现，此现象说明液体D是_______（填“硬水”、“软水”）。

    （4）消毒剂高铁酸钠（化学式为Na2FeO4）集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_______。

    （5）爱护水资源是每个公民的责任和义务，下列行为属于节约用水的是___（填字母）．

    A．农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌 B．洗菜的水用来浇花

    C．用自来水不断为西瓜冲水降温 D．用工业废水浇地．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素的有关问题(7分)

    (1)倡导”低碳”生活，主要为了减少_____________的排放量，

    (2)检验二氧化碳，常用澄清石灰水，写出该反应的化学方程式____________________，

    (3)天然气(主要成分是CH4)，作燃料_____________________________(用化学方程式表示)，

    (4)为减少温室气体CO2的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热条件下反应,转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____________________。有人说:”空气中二氧化碳的含量越少越好”，你是否同意这种说法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

    (5)金刚石和石墨的物理性质差异较大，主要原因是_______________________，

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气的反应示意图。据图得出的下列说法中，正确的是（ ）

    A. 氧化汞分解过程中，原子个数没有发生改变

    B. 氧化汞分解过程中，分子的种类没有发生改变

    C. 氧化汞分子是该变化中的最小粒子

    D. 氧化汞、汞、氧气都是由分子构成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制取氧气的实验装置图，据此回答：

    （1）写出有标号仪器的名称①__________

    （2）实验中分液漏斗中盛放的药品是__________。

    （3）写出用此装置制取氧气原理的文字表达式__________。

    （4）氧气还可以用__________法来收集。

    （5）用Ⅱ装置排水法收集氧气时，先将集气瓶装满水，气体应从_______端通入（选填“a”或“b”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知：①稀硫酸不易挥发，且能与碳酸钠反应，反应的化学和程式为：

    Na2CO3+ H2SO4 ==Na2SO4+H2O+CO2↑

    ②浓硫酸具有吸水性且不与二氧化碳反应，能用来干燥二氧化碳气体。

    某化学兴趣小组利用下图所示装置和不同的试剂开展了以下实验探究（装置气密性良好）。

    实验一：探究燃烧的条件。

    A 装置中液体为热水，导管口放有一小块白磷；B 装置中的固体为二氧化锰，分液漏斗中的液体为____溶液；C 装置中的液体为冷水，导管口也放有一小块白磷。连接导管 ab。先打开 K1、K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活塞。通过对比 A、C 装置中的实验现象，说明物质燃烧的条件之一为____。

    实验二：制取较纯净的二氧化碳（用排水法收集）。

    A 装置中的液体为_______；B 装置中的固体为大理石，分液漏斗中的液体为稀盐酸；D 装置中的液体为水。依次连接 BDE 装置，导气管正确的接口顺序为：a______。

    实验时，先打开 K1，关闭 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后，关闭活塞。反应一段时间直至观察到______，说明 B 装置中的空气已基本排尽。接下来的操作是____，就可在 D 装置中收集到较纯净的二氧化碳。

    实验三：验证 CO2 与水反应。

    A 装置中的液体为紫色石蕊溶液；B 装置中的固体为碳酸钠，分液漏斗中的液体为稀硫酸；C 装置中的液体为浓硫酸；D 装置中的液体为水；E 装置中放一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花。依次正确连接____装置（填装置的字母序号，各装置限用一次）。先打开 K1 和 K2，再打开分液漏斗的活塞，加入足量的液体后关闭活寒， 观察到______。

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