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10.目前,许多烧烤店都改用机制炭作燃料,引燃机制炭可以使用固体酒精,盖灭机制炭可以使用炭灰,下列有关说法错误的是(  )
A.酒精的燃烧是为了升高温度
B.炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭
C.机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积
D.酒精的燃烧会升高机制炭的着火点

分析 A、根据物质燃烧的条件分析解答;
B、根据灭火的条件解答;
C、根据促进物质燃烧的方法解答;
D、根据着火点市物质本身的一种属性解答.

解答 解:A、酒精的燃烧是为了升高温度达到木炭的着火点,故正确;
B、炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭,故正确;
C、机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积,燃烧更充分,故正确;
D、可燃物的着火点一般不会发生改变,所以机制炭的着火点不能改变,故错误;
故选:D.

点评 灭火的方法有:移走可燃物,隔绝氧气,降低温度到可燃物的着火点以下,燃烧需要同时具备两个条件,缺一不可,而只要采取一种灭火方法,就可以达到灭火的目的,要注意理解.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.某同学在实验室中收集了空气,氧气,二氧化碳三瓶气体,但忘记贴标签,请你设计实验验证这三瓶气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.实验室制取氧气有三种方法,请写出符合要求的反应表达式:
(1)不使用催化剂的反应2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(2)不使用酒精灯的反应2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.食品安全与人体健康关系密切,下列说法或做法正确的是(  )
A.为了杀菌和保鲜,用甲醛溶液浸泡海产品
B.为了给人体补充铁元素,用铁锅炒菜
C.为了提高牛奶的蛋白质含量,向牛奶中添加三聚氰胺
D.为了增加观感,面粉中添加较多的增白剂

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.到目前为止,我们已学过很多不同的化学反应.请举例说明:
(1)有水参加的分解反应:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(2)有水参加的化合反应:CaO+H2O=Ca(OH)2
(8)有氧气生成的分解反应:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(9)有二氧化碳生成的化合反应:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.下面是同学们制取氧气和探究氧气性质的活动.

(1)图1是小牛同学设计的实验室制取一瓶氧气的装置,其中仪器a的名称是长颈漏斗;实验操作时,装入药品前的实验操作步骤是检查装置的气密性;该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;反应的基本类型是分解反应.
(2)仔细观察,图中显示多处错误,请你指出图中的一处错误并说明该错误操作可能造成的后果:长颈漏斗的末端没有伸入液面,产生的气体跑掉.
(3)图2是小山同学进行的氧气化学性质的实验装置.
实验时,小山同学观察到的现象是剧烈燃烧、火星四射、生成一种黑色固体并放出大量的热.反应的化学方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,该实验说明氧气具有的化学性质是助燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.写出下列物质的化学符号:
(1)水:H2O
(2)二氧化碳:CO2
(3)氯离子:Cl-
写出下列微粒的物质名称:
(4)SO2:二氧化硫
(5)P2O5:五氧化二磷
写出下面元素符号的意义:
(6)Fe表示①铁元素;②一个铁原子;③铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较,下列说法正确的是(  )
A.气体发生装置不相同B.气体收集方法不可能相同
C.反应条件相同D.反应的基本反应类型相同

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.闻集草莓是阜阳市特色水果,阜阳市特产之一.下列操作过程中是化学变化的是(  )
A.采摘草莓B.清洗草莓
C.用榨汁机将草莓制成果汁D.草莓酿酒

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