精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
5.下列变化中属于化学变化的是(  )
A.灯丝通电发光B.光合作用C.车胎爆裂D.玻璃破碎

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.

解答 解:A、灯丝通电发光的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
B、光合作用的过程中有新物质氧气等生成,属于化学变化.
C、车胎爆裂的过程中没有新物质生成,属于物理变化.
D、玻璃破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
故选B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.如图所示,将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中,管口系牢小气球,将2个支管同时伸入相同深度的热水中.
(1)燃烧的是a(填“a”“b”或“c”) 处,该处燃着的磷会很快熄灭,原因可能是B(填序号).
A.温度降低
B.氧气耗尽
C.试管内产生了二氧化碳气体
(2)管口的小气球可以防止P2O5(填化学式) 进入空气,从而使该实验绿色化.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小冬同学有两个疑惑不解的问题,于是她进行了以下探究活动,请你一同参与.
[问题]铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?
[查阅资料]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见下表:
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
Fe3O4Fe2O3
分解温度/℃15381400/
熔点/℃//1535
[理论探讨]
根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在l535℃~l538℃之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产物是Fe3O4
[拓展延伸]
实验中为了防止集气瓶炸裂,必须在集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙;
Fe2O3 高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色由黑色变成红棕色,
就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.500g98%的硫酸溶液加水稀释成30%的稀硫酸,求稀释后稀硫酸的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.请将下列化学技术与其试图解决的问题正确连线:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.把少量石灰石放在干燥的试管里,向其中加入少量稀盐酸,有气泡产生;用配有玻璃弯管的橡皮塞塞住试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里,澄清的石灰水变浑浊,说明石灰石与盐酸反应有二氧化碳生成.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列性质中,属于化学性质的是(  )
A.纸能燃烧B.密度C.温度D.硬度

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙同学分别用50ml量筒量取40ml 水,甲同学俯视刻度,乙同学仰视刻度,则关于甲、乙同学实际量取的水的体积的说法,正确的是(  )
A.甲偏大,乙偏小B.甲偏小,乙偏大C.都是40mlD.无法确定

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.氢能是一种应用前景非常诱人的新能源.但目前仍处在研究试验阶段,还未能进入应用阶段,其原因是(  )
A.氢气燃烧对环境影响的评价问题尚无定论
B.耗能巨大,廉价制取氢气技术尚未成熟
C.氢气的制取资源的匮乏问题尚未完全解决
D.氢气燃烧的放热量低于相同质量的矿物燃料,经济效益欠佳

查看答案和解析>>

同步练习册答案