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氢气化学性质:具有
 

(1)氢气在空气中点燃,火焰为
 
色,放出大量的热,反应的化学方程式为
 

(2)氢气的验纯方法:收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火,若听到
 
→说明氢气不纯(若
 
→说明氢气较纯).
考点:氢气的化学性质与燃烧实验,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:氢气具有可燃性、还原性;
氢气在空气中燃烧生成水,燃烧时发出淡蓝色火焰;
当氢气不纯时,点燃时会发出尖锐的爆鸣声;当氢气纯净时,点燃时会发出噗噗声.
解答:解:氢气具有可燃性、还原性.
故填:可燃性、还原.
(1)氢气在空气中点燃,火焰为淡蓝色,放出大量的热,反应的化学方程式为:2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
故填:淡蓝;2H2+O2
 点燃 
.
 
2H2O.
(2)收集一试管氢气→用拇指堵住管口→移近火焰点火,若听到爆鸣声,说明氢气不纯;若听到噗噗声,说明氢气较纯.
故填:爆鸣声;听到噗声.
点评:氢气与空气或氧气混合达到一定程度,即达到氢气的爆炸极限时,遇明火会发生爆炸,因此点燃或加热氢气前要检验纯度.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

TiO2可通过下述两种发法制备金属钛,金属钛化学性质稳定,不与盐酸等物质反应;
方法一:电解TiO2来获得Ti,同时产生O2
(1)反应的化学方程式为
 

方法二:先将TiO2与Cl2、C反应得到TiCl4,再用镁还原得到Ti.
(2)可以用
 
(填物质名称)除去制得的金属钛中含有的镁,起反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢气物理性质:查阅资料获取有关氢气的知识并完成下表:
颜色  气味状态密度溶解性
 
 
 
比空气的密度要
 
 
溶于水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不属于溶液的是(  )
A、碘酒B、汽水
C、蒸馏水D、洁净的食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国科技部发布《“十二五”国家碳捕集利用与封存科技发展专项规划》,碳捕集、利用与封存(CCUS)技术可实现大规模二氧化碳减排.常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,工艺过程如图所示(部分条件及物质未标出).

(1)将工业生产中产生的CO2含量高的气体吹入足量NaOH溶液来“捕捉”CO2,则“捕捉室”中发生反应的化学方程式为
 

(2)在“分离室”中,将NaOH溶液与CaCO3不溶性固体进行分离的基本操作是
 
.该操作中用到玻璃棒,所起的作用是
 

(3)该流程图所标出的物质中,氧化物溶于水放出大量热,该反应的基本类型为
 

(4)“碳捕捉”技术所捕捉到的CO2 进行储存和利用,如制备的干冰常用于
 
.但是该碳捕捉技术存在有一大缺点为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式
 
C+
 
Fe3O4
 高温 
.
 
 
Fe+
 
CO2
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
Cu(OH)2↓+
 
Na2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里利用如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
(1)该装置存在一个主要问题,你对此进行改进的方法是
 

(2)实验开始时,应先
 
(填“给氧化铜加热”或“通入一氧化碳”),其目的是
 

(3)实验过程中,图中A处能观察到的现象为
 
,当装置B中的澄清石灰水变浑浊时,则说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳的用途中,既与它的物理性质有关,又与它的化学性质有关的是(  )
A、干冰用于人工降雨
B、用作灭火剂
C、供植物的光合作用
D、用作生产啤酒、汽水的化工原料

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关说法中正确的是(  )
A、用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象
B、气体的溶解度随温度的升高而增大,随压强的减小而减小
C、饱和的食盐水中不能再溶解任何溶质
D、相同温度下,同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液要浓

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