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1.金属材料被广泛的应用于我们的生活中,不仅是因为其物理性能优良,还与它们的化学性质密切相关.下面是小明同学设计测定金属铁、铜和镁的活动性的探究实验过程和实验记录,请你一起探究.
【实验目的】测定金属铁、铜和镁的活动性强弱
【所用试剂】氧气、稀硫酸、硝酸银溶液、光亮的薄铁片、薄铜片、薄镁片
【实验过程】
步骤Ⅰ将铁片、铜片、镁片,分别在空气中点燃片刻;
步骤Ⅱ将铁片、铜片、镁片,分别放入三只盛有溶质的质量分数相同、体积相同的稀硫酸的试管中;
步骤Ⅲ将铁片、铜片、镁片,分别放入三只盛有溶质的质量分数相同、体积相同的硝酸银溶液的试管中.
【实验记录】用“√”表示能观察到实验现象,用“-”表示观察不到实验现象
实验现象记录表
金属空气稀硫酸硝酸银溶液
-
--
(1)通过步骤 I可以得出三种金属中镁的金属活动性最强,判断的依据是镁片在空气中能剧烈燃烧,而其它两种金属则不能燃烧.
(2)在实验中运用“控制变量法”设计实验方案是化学研究的重要方法.步骤Ⅱ和步骤Ⅱ中,需要控制的实验条件除了金属的体积、溶液的体积、溶质的质量分数以外,还需要控制的条件是溶液的种类.
写出镁与稀硫酸反应的化学方程式Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑,此反应属于置换反应.
【实验结论】金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是Mg>Fe>Cu (用元素符号表示).
【反思交流】若利用上述试剂制取氢气,小明认为应该选择金属铁与稀硫酸反应,而不选择金属镁与稀硫酸反应,他的理由是Mg与稀H2SO4反应的速度太快,不易收集气体.

分析 【实验记录】(1)根据金属与氧气反应的安逸程度比较金属的活泼性;
(2)根据“控制变量法”的特点和实验的过程分析还需要控制的条件;根据镁与硫酸的反应写出反应的化学方程式,根据反应的特点分析反应的类型;
【实验结论】根据金属与空气、硫酸、硝酸银的反应比较金属的活泼性;
【反思交流】根据镁的活泼性分析.

解答 解:【实验记录】(1)根据金属与氧气反应的难易程度可以判断出金属活动性的强弱,在空气中,只有镁能和氧气反应;
 (2)化学实验中注意控制变量,对于步骤Ⅱ和步骤Ⅲ还必须是同种溶液;镁与酸反应生成氢气和镁盐,反应的方程式是:Mg+H2SO4=Mg SO4+H2↑,该反应属于置换反应;
【实验结论】根据实验现象和金属活动性强弱的判断依据,可知镁活动性最强,铁次之,铜最弱所以,金属铁、铜和镁的活动性由强到弱的顺序是:Mg>Fe>Cu;
【反思交流】对于制取氢气所选择的反应原料,有一定的要求,首先要科学可行,反应速率适中,易于收集等,而镁金属活动性太强,反应太快,不易控制.
故答为:【实验记录】(1)镁片在空气中能剧烈燃烧,而其它两种金属则不能燃烧;
(2)溶液的种类;Mg+H2SO4=Mg SO4+H2↑,置换反应,
【实验结论】Mg>Fe>Cu.
【反思交流】Mg与稀H2SO4反应的速度太快,不易收集气体.

点评 该题以学生设计探究Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的实验过程为题设,相对难度降低,旨在考查了学生的实验步骤、过程、结果的分析和总结能力和金属活动性强弱的判断依据;同时化学方程式也是一个考查的热点.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)用于医疗急救的是① 
(2)用作霓虹灯的填充气的是②
(3)占空气体积78%的是⑤  
(4)是混合物的是②④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.稀释浓硫酸的正确操作是(  )
A.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的烧杯中,边倒边搅拌
B.将浓硫酸和水同时倒入一试剂瓶中,充分振荡
C.将浓硫酸缓缓倒入盛有水的量筒中,边倒边搅拌
D.将水缓缓倒入盛有浓硫酸的烧杯中,边倒边搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出下列物质的化学式:
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.水是一切生物生存所必需的,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)有关水的组成和结构的叙述中,正确的是BCD(填字母);
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(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用加热煮沸方法来软化硬水;
(3)我国是淡水资源非常有限的国家,爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于浪费水的是AD(填字母编号);
A.洗手擦香皂时不关上水龙头       B.用洗菜水浇花
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(4)水是常用的溶剂,但不是唯一的溶剂.下列溶液中,溶剂不是水的是C(填字母编号);
A.盐酸      B.白酒      C.碘酒         D.硫酸铜溶液
(5)自然界中几乎没有纯净的水.下列措施不属于水的净化方法的是D(填字母编号);
A.沉降      B.过滤      C.杀菌消毒         D.电解
(6)下列现象属于乳化现象的是B (填字母编号);
A.用食醋清洗热水壶中的水垢       B.用洗洁精洗去碗筷上的油渍
C.用酒精配制碘酒                D.用汽油洗去衣服上的油污
(7)如图是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑;从能量变化角度看,该反应将电能转化为化学能.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.化学研究的对象是物质,请对下列物质进行分类:①氧气 ②医用75%的酒精  ③碳酸氢铵  ④镁 ⑤蒸馏水 ⑥空气(用对应物质的序号填空)属于混合物的是②⑥;属于化合物的是③⑤;属于单质的是①④.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.写出下列化学符号:
①2个硫离子2S2-     
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.用适当的数字和化学符号填空:
(1)2个氢原子2H
(2)2个五氧化二磷分子2P2O5
(3)氯化钠NaCl
(4)氧化镁中标出镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.用符号表示或写出符号的含义:
(1)2个氮分子2N2;(2)氯酸钾中氯元素的化合价K$\stackrel{+5}{Cl}$O3;(3)两个硫酸根离子2SO42-
(4)2H2O表示两个水分子.

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同步练习册答案