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右图装置用于制取某些气体.

(1)填写下列仪器的名称:
a:
 

b:
 

(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为
 

应选择的发生装置是
 
(填序号),不能选用的收集装置是
 
(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;
(2)根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气以及用高锰酸钾制取氧气需要加热,属固体加热型反应进行解答;
(3)根据收集气体的注意事项进行解答.
解答:解:(1)下列仪器的名称:a:酒精灯;b:集气瓶;

(2)高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;用高锰酸钾制取氧气需要加热,属固体加热型反应,所以选择的发生装置是A;氧气的密度大于空气的密度以及氧气不易溶于水,所以可用向上排空气法收集或排水法收集,而不能用向下排空气法;

(3)用排水法收集乙烯,收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是以免收集到的气体因混有空气而不纯.

故答案为:(1)酒精灯;集气瓶;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑; A; E;
(3)以免收集到的气体因混有空气而不纯.
点评:本题综合考查了学生的基本实验能力,只有综合理解化学知识才能够正确的解答.
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二氧化碳使澄清的石灰水{氢氧化钙的水溶液}变浑浊是因为(  )
A、生成不溶于水的碳酸钙固体
B、二氧化碳与水发生反应
C、二氧化碳溶与水
D、通入二氧化碳后,分离出氢氧化钙固体

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甲酸(CH2O2)是有机化工的基础原料之一,常应用于橡胶、医药、染料、皮革等行业.下列说法正确的是(  )
A、甲酸是由碳、氢、氧三种元素组成
B、甲酸是由碳原子和过氧化氢分子构成
C、1个甲酸分子由1个碳原子、1个氢气分子和1个氧气分子构成
D、甲酸由1个碳元素、2个氢元素和2个氧元素组成

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在测定空气组成的实验中集气瓶内剩下的气体,主要是
 
,体积约占
 
,该实验从另一个侧面说明氮气具有的性质是
 

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将氯酸钾和二氧化锰的固体混合物30.6克加热至质量不再改变为止,冷却后称量剩余固体物质的质量为21.0克.试问:
(1)根据
 
定律,生成氧气的质量是
 
克?
(2)原混合物中氯酸钾和二氧化锰分别为多少克?

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12.25克的氯酸钾加适量的二氧化锰完全分解后生成的多少克氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气、水是人类赖以生存的自然资源.测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.
(1)红磷燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 
由此可知氧气约占空气总体积
 

(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.

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某兴趣小组的同学选用如图的装置进行一些实验.在装置B中,通过分液漏斗活塞的开、关,可以向锥形瓶中滴加液体.请回答下列问题:

(1)利用以上装置可制取的气体有哪些?写出有关制取原理的化学方程式.(要求答出两种气体)
(2)同学们对二氧化锰催化过氧化氢分解的实验进行研究,做了一组实验,实验数据如下表:
实验次序123456
10%H2O2溶液用量/ml303030303030
MnO2粉末用量/ml0.10.30.50.70.91.1
完全反应所用时间/s1774222
收集到的氧气体积/ml980980980980980980
请根据表中实验数据,写出两条结论(不同角度).
(3)小红同学在检验得到的二氧化碳时出现了意外:将二氧化碳通入新配制的饱和澄清石灰水中,始终未出现浑浊现象.为了获得纯净的二氧化碳,小红同学应将气体如何处理?

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某石灰厂有一批石灰石原料,为了测定该石灰石的纯度,厂化验室技术员称取6.25g研碎的石灰石粉末,进行四次高温煅烧(杂质没有变化)、冷却、称量剩余固体质量的重复操作,记录数据如下:(提示:碳酸钙在高温下分解,生成氧化钙和二氧化碳气体)
操作次序第一次第二次第三次第四次
剩余固体质量5.55g4.35g4.05g4.05g
试计算:
(1)完全反应后生成二氧化碳
 
g;
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数.
(3)充分煅烧20t这种石灰石,可制得含杂质的生石灰的质量.

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