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    随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。

    下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是 ( )

    A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 可吸入颗粒物

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：湖南省株洲市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题

    下列反应中属于复分解反应的是（ ）

    A. BaCl2+2AgNO3===Ba(NO3)2+2AgCl↓ B. 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑

    C. Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D. 2Mg+CO22MgO+C

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的微观示意图如下所示，下列说法正确的是

    A. 该反应是化合反应

    B. 该反应有2种生成物

    C. 每个生成物分子由3个原子构成

    D. 参加反应的“”和“”分子的个数比是2:1

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    如图所示，向盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，最终观察到红棕色______(填“变深”或“消失”或“不变”)，漏斗中液面______(填“上升”或“下降”或“不变”)．其原因为：木炭具有______作用，使瓶中气体压强______外界大气压．

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    科目：初中化学 来源：海南省海口市2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列物质名称和对应的化学式都正确的一组是( 　)

    A. 氯化铵NH4Cl B. 硫酸钠NaSO4

    C. 氧化亚铁Fe2O3 D. 铝aL

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019届九年级上学期第二次阶段考试化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究燃烧的条件，设计如下实验：实验装置如图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）。不一会儿，观察到：

    （1）白磷燃烧起来， 铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与_______接触但温度没有达到_______。水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过________，而不与________接触。

    （2）白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷会燃烧起来，这是因为__________红磷燃烧化学方程式________

    （3）杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气。你将观察现象_______

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    科目：初中化学 来源：福建省泉州市2019届九年级上学期第二次阶段考试化学试卷 题型：单选题

    认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是

    A. 只要达到可燃物燃烧所需的最低温度，可燃物就能燃烧

    B. 工厂锅炉用煤加工成粉末状，可使煤燃烧更剧烈、更充分

    C. 室内起火，应该迅速打开所有门窗通风

    D. 水能灭火，主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源：广东省汕头市2019届九年级上学期第三阶段考试化学试卷 题型：流程题

    用锈蚀严重的废铜屑为原料，回收铜

    资料 1：Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑ Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑

    资料 2：回收铜的两种实验方案。

    反思与评价：

    （1）写出步骤Ⅳ所发生反应的化学方程式 ________ 。（任写一道）

    （2）如何判断步骤Ⅴ加入的稀硫酸适量_______。

    （3）理论上两种方案获得铜的质量比较：方案一 __________方案二(选填“＞、=、＜”)。

    （4）方案二优于方案一的理由是____________(答一点)。

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    科目：初中化学 来源：人教版2019届九年级上学期期中化学试卷 题型：实验题

    某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图所示：

    （1）用图1实验测得氧气的体积分数，若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_________。

    （2）图1燃烧结束时，试管里剩余气体主要是______（填化学式），根据实验该气体具有的化学性质是_______（答一点即可）

    （3）图1实验代替课本实验图2的优点是_____________ 。（答一点即可）

    （4）已知金属镁在空气中燃烧，可分别与氧气与氮气反应，都生成固体物质，该实验中的红磷___________（填 “能”获“不能”）用镁来代替。

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