分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(3)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水进行分析;
(4)根据高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管进行分析;
(5)根据实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中水倒流炸裂试管,选择E装置收集氧气的理由是收集的氧气纯净进行分析;
(6)根据实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢的密度比空气大,溶于水进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,①是铁架台,②是锥形瓶;
(2)高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,实验室用高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以发生装置应选A,收集装置应选C或E;
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,文字表达式为:过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,过氧化氢制取氧气的反应物是固体和液体,反应条件是加热,氧气的密度比空气大,不易溶于水,所以发生装置应选B,收集装置应选C或E;
(4)高锰酸钾制取氧气,试管口放一团棉花的目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(5)实验结束后,应先将导管从水中取出,再熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中水倒流炸裂试管,选择E装置收集氧气的理由是收集的氧气纯净;
(6)实验室制取硫化氢的反应物是固体和液体,反应条件是常温,硫化氢的密度比空气大,溶于水,所以可选用的发生装置是B,选用的收集装置是C.
故答案为:(1)铁架台,锥形瓶;
(2)高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,A,C或E;
(3)过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,B,C或E;
(4)防止高锰酸钾粉末进入导管;
(5)防止水槽中水倒流炸裂试管,收集的氧气纯净;
(6)B,C.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液具有均一性和稳定性,具有均一性和稳定性的溶液一定是溶液 | |
B. | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质;饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 | |
C. | 酸的溶液中含有H+;含有H+的溶液是酸的溶液 | |
D. | 氢氧化钠溶液中有OH-,能与酸反应;氢氧化钾溶液中也有OH-,也能与酸反应 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫 | B. | 铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁 | ||
C. | 碳酸→水+二氧化碳 | D. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水+二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 都含有氧气 | B. | 都含有氧原子 | C. | 都含有氧分子 | D. | 都含有氧元素 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | b为电源的正极 | |
B. | 管①做如图改进后,有利于用带火星的木条检验该气体 | |
C. | 反应一段时间后,中间漏斗内液面会上升 | |
D. | 该实验说明了水是由氢气和氧气组成的 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com