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某化学活动小组在复习了硫酸的有关知识后,请你作为该小组成员做如下的归纳整理:
(1)浓硫酸有
 
性,常作某些气体的干燥剂.
(2)稀释浓硫酸时,一定要将
 
,并不断地搅拌.
(3)小英同学用如图归纳了稀硫酸的五条化学性质(连线表示相互反应).
I.为了验证性质①,小英将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸中,溶液变
 
色.
Ⅱ.图中A所表示的物质类别是
 

Ⅲ.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈,该反应的化学方程式是
 

IV.为了验证性质⑤,可选用的物质是
 

V.镁和锌可以用来验证性质②,小英要探究镁和锌与稀硫酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是
 
(填序号).
A.两种金属的形状            B.稀硫酸的质量分数
C.反应容器的大小             D.温度.
考点:酸的化学性质,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见的酸 酸的通性
分析:(1)浓硫酸具有吸水性,可以用作某些物质的干燥剂;
(2)稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓注入水中,不能把水注入浓硫酸中;
(3)稀硫酸显酸性,能使石蕊试液变红色;
酸能和碱反应生成盐和水;
氧化铁和稀硫酸反应生成硫酸铁和水;
碳酸钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;
为了比较镁和锌与稀硫酸反应的快慢,金属的形状、稀硫酸的质量分数、温度等都要相同.
解答:解:(1)浓硫酸有吸水性,常作某些气体的干燥剂.
故填:吸水.
(2)稀释浓硫酸时,一定要将浓硫酸沿杯壁缓缓注入水中,并不断地搅拌.
故填:浓硫酸沿杯壁缓缓注入水中.
(3)I.为了验证性质①,小英将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸中,溶液变红色.
故填:红.
Ⅱ.图中A所表示的物质类别是碱.
故填:碱.
Ⅲ.稀硫酸的性质③决定了它可用于清除铁锈,该反应的化学方程式是:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
故填:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.
IV.为了验证性质⑤,可选用的物质是碳酸钠,因为碳酸钠能和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳.
故填:碳酸钠.
V.镁和锌可以用来验证性质②,小英要探究镁和锌与稀硫酸反应的快慢,需要控制不变的量是两种金属的形状、稀硫酸的质量分数和温度.
故填:ABD.
点评:酸具有一些相似的化学性质,例如能和酸碱指示剂反应,能和某些金属单质、某些金属氧化物、某些盐反应,能和碱反应生成盐和水.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于盐的是(  )
A、纯碱B、火碱C、烧碱D、生石灰

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液.
实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题:
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是
 

(2)操作⑥中的错误是
 

(3)粗盐提纯实验的操作顺序为(填操作序号)
 
、称量精盐并计算产率.
(4)操作④中,用玻璃棒搅拌的作用是
 
 
,当观察到
 
时,停止加热.
实验二:用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液.请回答下列问题:
(1)配制溶液需要经过计算、
 
 
、装瓶贴标签等步骤.
(2)配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、
 
、烧杯、
 
等.
(3)经检测,溶质质量分数偏小,其原因可能有
 
(填序号).
①氯化钠固体仍然不纯    ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时,仰视读数    ④装瓶时,有少量溶液洒出.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用仪器的使用、常见气体的制取是初中化学实验的基础内容.请根据下列实验装置回答问题. 
(1)写出上图1中①或②仪器的名称:①
 
或②
 

(2)使用A装置制取气体,对反应物状态的要求是
 

(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的
 
(填化学式).
(4)某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的装置(如图2).该装置A处应放
 
,B处应放
 
.若用D装置收集二氧化碳气体,应从
 
(填“a”或“b”)通入气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学探究活动小组为了测量一大理石中碳酸钙质量分数,称取12g样品,与一定质量一定质量分数稀盐酸反应(样品中杂质不参与反应,也不溶于水).
(1)为检验反应后盐酸是否过量,可以选用的试剂是
 

A.大理石       B.锌粒          C.酚酞试剂           D.硝酸银溶液
(2)试验中,样品与盐酸恰好完全反应,用去61g稀盐酸,反应后溶液中溶质质量与溶液质量比是1:6.求样品中碳酸钙的质量分数,写出必要的计算过程(精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:

人的胃液里含有少量的盐酸,胃酸过多时常服用含有氢氧化铝的药物,它起
 
的作用,反应的化学方程式为:
 
,该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用如图装置研究气体的制取和性质,根据所学知识回答下列问题.
(1)写出实验室用A装置制取氧气的一个化学方程式
 

(2)若收集一瓶氧气,进行F的实验使用,最好选择气体收集装置中的
 
(填装置序号),理由是
 

(3)通过比较可以发现:实验室制取O2、H2和CO2的发生装置都可以选B,试写出满足选择B装置的一般条件
 

(4)某同学称取了10g含杂质20%的石灰石与足量的稀盐酸反应,理论上可以制得二氧化碳的质量为
 
g(精确到0.1g).

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生产生活中应用十分广泛.
(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,其中一元币为钢芯镀镍,铸造一元硬币用到的钢是
 
(填序号)
A.纯净物   B.金属材料     C.有机合成材料     D.混合物  
(2)生铁和钢都是铁的合金,二者性能不同的原因是
 

(3)写出工业上以赤铁矿为原料炼铁过程中,一氧化碳与氧化铁发生反应的化学方程式
 
,每年因腐蚀二消费掉的金属材料数量惊人,铁生锈的条件是
 
;防止金属腐蚀是保护金属资源的一条有效途径,保护金属资源的途径还有
 
(答一条即可).
(4)为防止水体污染并回收金属,某工厂向含有硫酸铜和硫酸镁的废水中加入一定量的锌粒,充分反应后过滤得固体和滤液,取少量固体,向其中滴加稀盐酸,无气泡产生.则滤液中一定含有的溶质有
 
(写化学式).发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,根据下图回答下列问题:
(1)在
 
℃时,A、B两种物质的溶解度相等;
(2)在t4℃时,在三只烧杯中各装入等质量的A、B、C
分别加水配成饱和溶液,得到溶液质量最大的物质是
 

(3)t4℃时,A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为20%,则m=
 

(4)t4℃时,将A、B、C三种物质等质量的饱和溶液降温至t1℃,所得溶液的质量大小关系为
 

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