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6.正确的实验操作是科学探究成功的基础.下列操作中正确的是(  )
A.滴瓶滴管使用B.塞紧橡皮塞C.测量溶液的PHD.闻气体气味

分析 A、根据滴管的使用方法考虑;B、根据塞橡皮塞的方法考虑;C、根据测量溶液pH的方法考虑;D、根据闻气体气味的方法.

解答 解:A、滴瓶上的滴管不需要清洗,故A错;
B、塞橡皮塞的方法:左手拿着试管,右手拿橡皮塞,旋转着插入,故B错;
C、测量溶液pH的方法:不能伸入溶液中,要用玻璃棒蘸取滴到pH试纸上,故C错;
D、闻气体气味的方法:用手扇着闻,故D正确.
故选D.

点评 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.化学是一门以实验为基础的科学,下面是初中化学中几个重要的对比实验:

(1)实验1中,观察到铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,可得出可燃物燃烧的一个条件为温度要达到着火点.
(2)通过实验2所示酸的性质实验,可认识到:虽然酸类物质具有相似的化学性质,但由于不同的酸溶于水时电离出的阴离子或酸根离子不同,其性质也存在差异.
(3)实验3中,一星期后,铁丝锈迹斑斑,铁生锈的条件是水、氧气共同作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.将一定量的锌放入烧杯中,加入一定量的稀硫酸,恰好完全反应,产生0.4g气体,反应后所得溶液的溶质的质量分数为20%.计算反应前稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.t1℃时,甲饱和溶液的溶质质量分数大于乙饱和溶液
B.t2℃时,甲饱和溶液溶质质量分数为50%
C.t2℃时,甲、乙的饱和溶液分别降温至t1℃,甲溶液饱和,乙溶液不饱和
D.t1℃时,质量相同的甲、乙饱和溶液分别升温至t2℃,为达饱和状态,需加入甲的质量大于乙

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.下表是硝酸钾和氯化铵在不同温度时的溶解度.分析表中数据,回答问题.
温度/℃0204060
溶解度/gKNO313.331.663.9110
NH4Cl29.437.245.855.2
(1)上述图1中,甲可表示硝酸钾的溶解度曲线.
(2)60℃时,两种物质的饱和溶液中,溶质质量分数较小的是氯化铵.
(3)20℃时,按图2所示操作:B中的溶液是饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液,C中溶液的溶质和溶剂质量比为2:5.(填最简整数比)
(4)20℃时,甲的饱和溶液升温至60℃(不考虑蒸发),则甲溶液溶质的质量分数将不变(填“变大”“变小”“不变”之一).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.甲是一种重要的有机化工原料,甲和乙反应生成丙和丁的微观示意图如图.则下列说法中正确的是(  )
A.反应前后分子的个数不变
B.乙是氧化物
C.生成的丙、丁两物质的质量比是44:18
D.甲的化学式为C2H6O

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列属于物理变化的是(  )
A.矿石炼铁B.粮食酿酒C.金属导电D.燃放鞭炮

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列常见仪器的使用正确的是(  )
A.试管可以直接加热B.量筒可用作反应的容器
C.温度计可用于搅拌溶液D.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.化学和我们的生活密切相关,根据所学,回答下列问题.

(1)我们平阴是全国著名的玫瑰之乡,每年5月份正式玫瑰花开香如海时节,由玫瑰花提炼的玫瑰油比黄金还要贵,芳樟醇是玫瑰油的成分之一,分子式为(C10H18O),具有浓甜香味,芳樟醇分子中碳、氢元素质量之比为20:3.
(2)因为CO2含量不断升高,全球气候问题日趋严重,所以我们不仅要努力减少CO2的排放,还应努力将CO2转化为有用物质,为了实现这一想法,研究人员设计了利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2收集利用的流程,如图2(部分条件及物质未标出).
下列有关该流程的叙述正确的是D.
A、该流程可实现CO2零排放  B、该流程优点是能耗小
C、整个流程中,可以循环利用的物质有一种
D、二氧化碳“捕捉”室中氢氧化钠溶液喷成雾状有利于吸收二氧化碳
(3)我国科学家发现用含硒(Se)化合物亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧,亚硒酸钠中的硒元素为+4价,则亚硒酸钠的化学式为C.
A、NaSeO3   B、Na2SeO4   C、Na2SeO3   D、Na2SeO2
(4)我们国家高铁迅速发展,因为它的快捷性,已经成为我们出行的热选交通工具,高铁建设需要消耗大量的铝、铁等金属,工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝,该反应属于B(填字母序号).
A、化合反应   B、分解反应   C、置换反应   D、复分解反应.

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