下列对分子、原子、离子的认识,正确的是( )
A.原子是一切变化中最小粒子,不可再分
B.在化学变化中分子不改变
C.温度越高,分子运动越快
D.钠原子和钠离子的化学性质相同
【考点】原子的定义与构成;分子和原子的区别和联系;原子和离子的相互转化;分子的定义与分子的特性.
【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成.
【分析】A、根据原子的构成考虑;
B、根据化学变化的实质解答;
C、根据温度与分子运动快慢的关系考虑;
D、根据最外层电子数决定元素的化学性质解答.
【解答】解:A、原子可分为原子核和核外电子,故错;
B、化学变化的实质是在化学反应中,分子可以再分,原子不能再分,故错;
C、升高温度,分子获得能量,运动速度加快,故正确;
D、钠原子失去最外层电子后,使次外层变为最外层,即钠离子的最外层电子数为8,为相对稳定结构,所以钠原子和钠离子的化学性质不同,故错.
答案:C
【点评】解答本题关键是要知道原子的构成,分子的特点,构成固体、气体、液体物质的分子之间都有间隔,构成物质的基本微粒有:分子、原子、离子.
科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量,下列做法不符合“低碳生活”理念的是
A. 教科书循环使用
B.多使用电子邮箱、微信、QQ等即时通讯工具
C.提倡乘坐公共交通工具,骑自行车或步行等出行方式
D.夏天为了节能,把室内空调温度调低一度
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
A.磷在氧气中燃烧,产生大量烟雾,并有白色固体生成
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,并有黑色固体生成
D.硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,并生成有刺激性气味的气体
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是实验室中进行过滤操作的示意图.请回答下列问题:
(1)写出有标号仪器的名称:A ,B .
(2)图中错误之处有: ;
(3)过滤时玻璃棒的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表相同的原子,你认为下列说法正确的是( )
A.化学反应前后原子个数没有改变
B.分子是化学变化中的最小微粒
C.反应前后各元素的化合价没有改变
D.该反应中分子的种类和原子的种类均没有改变
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科目:初中化学 来源: 题型:
为验证铁矿石冶炼成铁属于化学变化,兴趣小组的同学分别取了一小块铁矿石和铁块,记录并进行了如下活动,但由于时间紧张,记录顺序前后颠倒、较乱,现编号整理如下:
(1)需解决的内容主要有:如何判断铁矿石与铁块是不同的物质?
(2)对铁矿石和铁块分别进行通电测试,发现铁块导电,铁矿石不导电;
(3)铁块是不同于铁矿石的一种物质;
(4)分别用磁铁吸引铁矿石和铁块,发现铁块能被磁铁吸引,而铁矿石则不能;
(5)通电的方法不如用磁铁吸引的方法简便易行.
你认为以上探究活动环节中,属于提出问题的是 (填数字序号,下同);属于收集证据的是 ;属于获得结论的是 ;属于反思评价的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是自来水消毒过程中发生反应的示意图,产物D具有杀菌消毒作用.
(1)写出上述反应的化学方程式 .
(2)当A物质泄漏时,可闻到刺激性气味,这说明分子具有的性质是 分子在不断运 .
(3)该反应中,没有发生变化的微粒是 (填微粒符号).
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科目:初中化学 来源: 题型:
某工厂排除的废液中含有SO42﹣、Cl﹣、CO32﹣,用①AgNO3溶液、②Ba(NO3)2溶液、③Zn(NO3)2三种试剂将它们逐一沉淀并加以分离.加入试剂的顺序是( )
A.①②③ B.③①② C.③②① D.②③①
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