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10.玻璃棒在化学实验中有多种用途,下列操作使用错误的是(  )
A.配制溶液时搅拌,加速溶解B.蘸取少量液体测定其pH
C.捣碎固体药品D.沿玻璃棒倾倒液体

分析 根据玻璃棒的名称和主要用途判断,玻璃棒用于搅拌、过滤、转移药品等.

解答 解:玻璃棒主要用于搅拌、过滤、转移药品等,搅拌时目的可能不同,如能加速溶解,能防止受热不均、能使药品混合均匀等,过滤时引流,可转移液体或固体,有时还用于蘸取少量溶液.
A、在粗盐提纯实验中溶解时,作用是加速粗盐的溶解,所以正确.
B、在测定溶液的酸碱度时,用玻璃棒蘸取少量溶液,滴到pH试纸上,所以正确.
C、捣碎固体物质时用研钵和杵,所以错误.
D、过滤时可引流,即沿玻璃棒倾倒液体,所以正确.
故选C.

点评 仪器的名称和用途,以及使用方法和注意事项,是实验考查的基本内容,也是考查热点之一,历年中考,不论分值多少,总有题目出现,所以要引起重视.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.根据下列实验装置图,按要求回答相关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称①酒精灯,②长颈漏斗.
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时,应选用的装置是AE(填序号),用化学式表示该反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气,停止加热时,为什么现将导管移出水面然后再熄灭酒精灯防止水槽中的水会倒吸入试管中使试管炸裂.用化学式表示该反应为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.该反应属于分解反应基本类型.实验室用高锰酸钾制取氧气时试管口为什么放一团棉花.防止高锰酸钾粉末进入导管阻塞导管.下列关于实验室制备并用排水法收集氧气的实验操作过程中,先后顺序正确的是②③④(填序号).
①先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
②先均匀加热,再对着药品部位集中加热
③先检查装置的气密性,再加入药品进行制取
④先等导管口排出的气泡均匀后,再将导管伸入盛水的集气瓶中进行收集
(3)已知实验室用固体锌粒和液体稀盐酸在常温下制取氢气,该反应的发生装置为B,常温下氢气难溶于水,密度比空气小,则收集氢气可用C或D装置.
(4)组装仪器时,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口用水润湿,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.天平两边各放质量相等的烧杯,分别盛有100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,此时  天平平衡.若将下列各组的两种物质分别加入左右两烧杯中,充分反应后,天平仍平衡的是(  )
A.铜8克,氧化铜8克B.氯化钡溶液10克,氢氧化镁5克
C.氧化铜8克,碳酸镁8.4克D.铁5克,铝5克

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.用如图装置加热高锰酸钾制取氧气:
(1)试管口略向下倾斜的主要原因防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管
(2)实验结束,停止加热时要先把导管移出水面,然后再熄灭酒精灯.
(3)如果发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象的原因可能是试管口没有放一团棉花
(4)高锰酸钾制取氧气的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质中含有氧分子的是(  )
A.二氧化碳B.二氧化硫C.空气D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将质量相同的①NaCl、②Na2O、③Na2CO3•10H2O加到质量相同的足量的水中,搅拌后所得溶液的溶质质量分数关系由小到大的顺序为(写编号)③①②.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.将大量的氧气可以压缩到蓝色钢瓶中,是因为分子之间有间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:火星四射,放出大量热,生成四氧化三铁
B.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
C.木炭在空气中燃烧:发出红光,生成一种黑色固体
D.红磷在空气中燃烧:生成大量的白色烟雾,放热

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.一定质量的KClO3和1.5gMnO2混合加热,完全反应后,残留的固体物质为ag,收集到bg气体,则KClO3的质量为(  )
A.(a+b+1.5)gB.(a+b-1.5)gC.(a+b)gD.(a-b-1.5)g

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