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    3．人类生活离不开金属．
    （1）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质．
    ①将以下常见金属的活动顺序补充完整：甲是Mg；乙是Ag．（填化学式）

    ②从Al、Zn、Fe、Cu中选择适当的物质（一种即可）与稀硫酸反应，化学反应方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）铁粉和生石灰都是常用干燥剂，请用化学方法证明某食品的干燥剂是铁粉而不是生石灰．
    简述实验方法滴加少量的水放热的是生石灰，不放热的是铁粉．
    （3）铁是生活中常用的金属．铁粉既能用作食品防腐剂，又能用作食品的干燥剂，是因为铁粉易生锈，能与氧气和水反应．

    分析 （1）①根据记忆补充完整金属活动性顺序表；
    ②根据在金属活动性顺序表中位于氢前面的金属能与酸反应写出反应的化学方程式；、
    （2）根据生石灰能与水反应放出热量分析；
    （3）根据铁生锈分析回答．

    解答 解：（1）①由金属活动性顺序是：K  Ca  Na   Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb （H）  Cu  Hg  Ag Pt  Au可知，位于钠与铝之间的是镁，化学式为：Mg；位于汞和铂之间的是银，化学式是：Ag．
    ②在Al、Zn、Fe、Cu中Al、Zn、Fe位于氢的前边，能与稀硫酸反应，锌与稀硫酸反应的化学反应方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）由于石灰石能与水反应放出热量，所以用化学方法证明某食品的干燥剂是铁粉而不是生石灰的实验方法是：滴加少量的水放热的是生石灰，不放热的是铁粉．
    （3）铁是生活中常用的金属．铁粉既能用作食品防腐剂，又能用作食品的干燥剂，是因为铁粉易生锈，能与氧气和水反应．
    故答为：（1）①Mg，Ag，②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；滴加少量的水放热的是生石灰，不放热的是铁粉

    点评 本题的难度不大，了解金属的化学性质和金属活动性顺序表的应用是解答本题的基础知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．X、Y、Z三种金属中，只有Z能与稀硫酸反应；当把Y放入X的盐溶液时，Y表面有X析出．下列说法错误的是（　　）
    A．三种金属的活动性顺序是Z＞Y＞XB．Z能从Y的盐溶液中置换出Y
    C．X能从Z的盐溶液中置换出ZD．Y和X在金属活动性顺序中排在氢后

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧！如图所不，列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的化学反应，方可驶向下一站．“2-5号站台”各站的对应物质属于不同类别的纯净物．
    （1）若列车上的物质为“盐酸先生”：
    ①列车途径“1号站”时，若指示剂为紫色石蕊溶液，溶液变红色；
    ②列车途径“2号站”时，若氧化物为氧化铁，盐酸和氧化铁反应的化学方程式为6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O；
    ③列车途径“3号站”时，当三号站是“氢氧化钡先生”时，反应的化学方程式为2HCl+Ba（OH）2=BaCl2+2H2O；
    （2）“盐酸先生溶液”列车抵达“4号站”时，将列车上的物质 更换为“氢氧化钙女士”后继续出发：
    ①与“盐酸先生”和“氢氧化钙女士”都能反应的“4号站”的对应物质为碳酸钠（写一种）；
    ②“氢氧化钙女士”列车途径“1、2号站”时，原“盐酸先生”列车途径某站的对应物质必须更换为二氧化碳（写一种物质），列车方能走完1号站和2号站．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    11．A、B、C、D为四种化合物，在日常生活中都是极为重要的作用．通常状况下，A为液态，B为气态，C、D为固态．A是生命之源和宝贵的自然资源；B是一种重要的有机物，又是三大矿物能源之一的主要成分；人体生命活动所需能量主要来源于C物质，C遇碘变蓝色；D是一种由两种元素组成的固体干燥剂，与A反应后放出大量的热能使A成为蒸气．请回答：
    （1）B的化学式是CH4，C的名称是淀粉；
    （2）写出D遇到A后发生的化学方程式：CaO+H2O═Ca（OH）2；该反应属于化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质．一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”．下列说法正确的是（　　）
    A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
    B．上述变化过程中分子间间隔没有发生变化
    C．在弱电场下，水分子的大小发生了变化
    D．上述变化过程中没有新物质生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．随着新农村建设的推进，我市出现许多观光休闲的生态农业园区．下列一些生产思路你认为“生态农业园”不宜采用的是（　　）
    A．将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益
    B．给大棚中的蔬菜施加适量的CO2，以促进光合作用
    C．将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农畜牧业的产量
    D．将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．2010年1月《焦点访谈》介绍了我省首个“低碳小区”--温州中瑞曼哈顿西区景观工程，“低碳小区”内设有乔木种植近5000株，小灌木草坪10396平方米，小区年吸收二氧化碳量为227.8吨．而中瑞曼哈顿住宅小区西区共288户，按户均1辆车，每辆日均跑8公里计算，则年均共排出二氧化碳241.9吨，基本能够实现二氧化碳量的平衡．请根据材料回答下列问题：
    （1）绿色植物通过光合作用吸收CO2．
    （2）而购买“碳汇”，营造碳汇林是目前世界流行的一种为自身因工作、生活而排放的二氧化碳排放埋单、消除“碳足迹”的方式．按照温州某碳汇林项目二氧化碳25元/吨计算，该小区居民还应共花352.5元来购买本小区多排出的二氧化碳．
    （3）而为解决日益加剧的温室效应问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：

    结合上述关系图下列说法正确的有D．
    ①化学变化中元素种类是守恒的；②燃烧时化学能可以转化为热能和光能；③二氧化碳也是一种重要的资源；④光能或电能可以转化为化学能；⑤无机物和有机物可以相互转化．
    A．只有①②③8．①②④⑤C．①④⑤D．①②③④⑤
    （4）低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放．低碳生活对于我们来说，是一种态度，而不是能力．我们如何积极从自己做起去实践“低碳“生活，请写出一条：多植树造林等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．全球的气候变暖已成为全人类关注的热点问题，过去100年（1906-2005年），全球地表平均温度升高了0.74℃．对于气候变暖的成因，IPCC（联合国政府间气候变化委员会）对此先后进行了4次权威的评估：1990年的第一次评估报告中指出，近百年的气候变化可能是自然波动或人类活动或二者共同影响造成的；1995年第二次评估报告定量地表述人类活动对全球气候的影响能力仍有限，且在一些关键因子方面存在不确定性，但越来越多的各种事实表明，人类活动的影响已被觉察出来；2001年第三次评估报告中新的、更强的证据表明，过去50年观测到的大部分增暖“可能”归因于人类活动（66%以上可能性）；2007年第四次评估报告得出了近乎确定性的说法，人类活动“很可能”是气候变暖的主要原因（90%以上可能性）．4次评估认识逐步加深，最终认为人类活动是全球变暖的始作俑者的说法逐步被人们接受．
    （1）上文中提到的“66%、90%以上可能性”是一种B．
    A．假设      B．推测     C．结论
    （2）在2010年2月1日的《现代快报》上有一篇题为《“低碳”究竟是不是一个陷阱》文章，文中有1850年以来二氧化碳排与地球平均温度升高情况的统计图（如图所示），作者分析后甚至认为“人类活动并没有对气候造成多大影响，发达国家提出的2050年之前要把二氧化碳浓度控制在450ppm（ppm为浓度单位），这其实是一个陷阱．”

    读了以上材料后，你支持材料（2）作者的这一观点吗？理由是支持，由材料2图象可看出，空气中二氧化碳的排放量呈斜线增长，但是地球平均温度却时高时低，并没有随着二氧化碳的增长同步增长；（或：不支持，因为材料1中有更多的证据表明全球变暖是人类活动所致；或由材料2图象可看出，空气中二氧化碳的排放量呈斜线增长，地球平均温度总体也在升高．）（其他合理的均可）．
    （3）WWF（世界自然基金会）给出了你做这一件事而产生的碳排放量的计算方法：开小汽车的二氧化碳排放量=油耗升数×2.7（Kg）；搭公交车每人每公里0.08千克…请你计算：百公里油耗10升的小汽车（只有1人）行驶时，每人每公里的二氧化碳排放量是0.27Kg．
    （4）请你提出一条合理的能降低碳的排放量的“低碳生活”建议：少开私家车，尽量乘坐公交车出行．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．把铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程，请写出在钢铁厂在高温下用CO从含Fe2O3的赤铁矿里把铁还原出来的化学方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；若需要620吨含杂质4%的生铁，则需含Fe2O380%的赤铁矿多少吨？钢铁厂在点火之前先向炉内通入一段时间的氮气是为了排净炉内的空气．

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