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鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,最简单的方法(  )
A、将带火星的木条分别伸入集气瓶
B、将气体分别通入澄清石灰水中
C、将气体分别通入水中
D、将燃着的木条分别伸入集气瓶
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:A、根据带火星的木条在二氧化碳中会熄灭、在空气中也可能会熄灭进行分析;
B、根据二氧化碳会与澄清的石灰水的主要成分氢氧化钙反应进行分析;
C、根据空气和氧气的溶解性基本相当进行分析;
D、根据燃着的木条在三种气体中的现象不同进行分析.
解答:解:
A、氧气能使带火星的木条复燃,但带火星的木条在二氧化碳中会熄灭、在空气中也可能会熄灭,故无法鉴别空气和二氧化碳,错误;
B、空气和氧气都不会与澄清石灰水反应,没有明显现象,不能鉴别,故错误;
C、空气和氧气在水中的溶解度都不大,所以通入水中不能鉴别,错误;
D、燃着的木条现象不变的是空气,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳,现象不同,可以鉴别,正确;
故选:D.
点评:在解此类题时,首先分析需要鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组物质,按化合物、单质、混合物的顺序排列的是(  )
A、烧碱、液态氧、碘酒
B、生石灰、白磷、熟石灰
C、干冰、铁、氯化氢
D、空气、氮气、胆矾

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科目:初中化学 来源: 题型:

完成细铁丝在氧气中燃烧的探究活动报告.
(1)写出反应文字表达式:
 

(2)反应的现象
 

(3)问题分析:用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

高钙奶粉中的“钙”一般是指(  )
A、原子B、分子C、离子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验证明铜、银两种金属的化学活动性顺序,应选用的试剂是(  )
A、硫酸铜溶液B、硝酸银溶液
C、硫酸锌溶液D、稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验现象的描述,正确的是(  )
A、电解水实验中,与电源负极相连的电极上产生的气体是氢气
B、红磷在空气中燃烧产生大量白雾
C、硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体
D、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国科学家用滤纸和二氧化钛(TiO2)薄膜制作出一种新型“纳米纸”,又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料,制成一种试纸,用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低.下列说法正确的是(  )
A、二氧化钛中Ti的化合价为+2
B、萘胺中C、H、N的原子个数比为10:9:1
C、二氧化钛中钛元素的质量分数为30%
D、这种试纸是一种新型化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定锌铜合金中锌的含量,取该合金放入盛有稀硫酸的锥形瓶中,充分反应.多次实验后,取平均值所得数据如下表:
反应前充分反应后装置及反应剩余物质质量
装置和足量的稀硫酸质量锌铜合金质量
342.10g16.00g357.70g
计算:
(1)求生成氢气的质量?
(2)该合金中锌的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气及检验其部分性质的装置.试回答有关问题:

(1)用装置A制取氧气的文字表达式是
 
;收集较纯净氧气,应选用的装置是
 
(填字母序号);选用装置E收集氧气的依据是
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了控制产生氧气的速率,应选用
 
作发生装置(填字母序号),用F装置收集O2,O2应从
 
口导入(填“a”或“b”);
(3)用装置G实验时,集气瓶底加入少量水的作用是
 

(4)实验室制取气体时,选择发生装置的依据是
 

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