【题目】探究原子结构的奥秘．
（情景提供）
世纪以前，人们一直以为原子是不可分的，直到
年，汤姆生发现了带负电的电子后，才引起人们对原子结构模型的探索．
（提出问题）电子带负电，原子不带电，说明原子内存在着带正电荷的部分，它们是均匀分布还是集中分布的呢？
（进行实验）
年英国科学家卢瑟福进行了著名的
粒子轰击金箔实验．
实验做法如图
和图
：
放射源放出粒子（带正电荷），质量是电子质量的
倍；
金箔厚度
（等于
），重叠了
层左右的原子；
荧光屏
粒子打在上面发出闪光；
显微镜通过显微镜观察闪光，且通过
度转动可观察不同角度粒子的到达情况．
（收集证据）绝大多数粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，但是有少数粒子却发生了较大的偏转，并且有极少数粒子的偏转超过
，有的甚至几乎达到
，像是被金箔弹了回来．
（猜想与假设）粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则大角度的散射是不可能的．
（解释与结论）
卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的结构”指的是________．
金箔包含了层金原子，绝大多数粒子穿过后方向不变，说明________．
．原子的质量是均匀分布的
．原子内部绝大部分空间是空的
．原子是实心的
．原子中心有一个很大的核
在图
中线条中，不可能是粒子（带正电）的运动轨迹的是________．
．
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．
．
．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示装置是一种可以洗气、检验、贮气的多功能装置．
用它除去氧气中的少量二氧化碳：
①含二氧化碳的氧气应从哪个导管通入？ ________
②瓶中应装什么物质才能除去二氧化碳？写出反应的化学方程式．________________
若用排水法贮备
气体时，瓶内先装满水，气体从________管通入．
若要用水将瓶中贮备的排出使用，水应从________管通入．
用排空气法收集
和
，则进气管分别是________，________．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了
的试管作反应容器（如图）和量程体积足够大且润滑效果很好的针筒注射器，将足量的白磷（其化学性质与红磷相似，
时就可以燃烧）放入试管后，用橡皮塞塞紧试管，并夹紧弹簧夹．用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后松开弹簧夹，观察现象．
正式开始实验前，该兴趣小组同学打开弹簧夹，将注射器活塞从
刻度处推至
处，然后松开活塞，观察到活塞返回至刻度处．该操作的主要目的是________．
实验中，在松开弹簧夹前，大试管中可以观察到白磷燃烧发出黄色火焰，________并产生________．
实验后，可以观察到针筒活塞会从原来的刻度处慢慢向左移到约________处．
A.
刻度 B.
刻度
C.
刻度 D.
刻度
下列实验操作，对实验结果几乎没有影响的是________
A.装置有点漏气
B.白磷的量不足
C.用干燥的红磷代替白磷做实验．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】回答下列问题：
实验室做测定空气里氧气含量实验时，为什么选用红磷燃烧，而不选用木炭燃烧_______．
在新制较纯净的氧气中做“铁丝燃烧”的实验．结果没有观察到“火星四射”的现象，请分析此实验失败的原因．（答
条即可）_____________
做硫和铁在氧气中燃烧实验时，集气瓶底预留少量水的作用分别是什么_________？
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为四种等质量金属与一定量酸反应生成氢气质量与反应时间的关系，请回答下列问题：
⑴金属铝与稀硫酸反应的化学方程式为________________。
⑵反应结束发现有一种金属没有剩余，它是_________。
而在所剩金属中质量最多的是__________ 。
⑶据图可知，它们所所消耗酸的质量应______________。
⑷在硝酸铜与硝酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，所得溶液呈浅绿色；向所得滤渣中加稀盐酸有气泡产生。
A．过滤后滤渣中一定存在的物质是______________。
B．滤液里一定有的溶质是_________________。加入锌粉首先发生的反应化学方程式为：________
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【题目】没有空气就没有生命，空气中氧气支持我们呼吸．氧气是一种较活泼的气体．在实验室利用不同类别的物质设计实验证明氧气的活泼性．完成下表内容．
实验 | 所用物质及现象 | 反应的化学方程式 |
实验 | __________ | __________ |
实验 | __________ | __________ |
实验 | __________ | __________ |
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【题目】某化学兴趣小组对教材中“测定空气中氧气含量”的实验(如图甲)进行了大胆改进，设计了如图乙所示(选用容积为45 mL的试管作反应容器)的实验方案进行实验，效果良好。请你对比分析图甲、图乙实验，回答下列有关问题。
（1）图甲实验中红磷燃烧的现象是________________________________。
（2）实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从10 mL刻度处推至5 mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至10 mL刻度处，则说明____________。
（3）图乙实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却至室温后打开弹簧夹；③将足量红磷装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是____________(填序号)。
（4）图乙实验中，注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约________mL刻度处才停止。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】配平和完成下列化学方程式:
(1)
P+FeO
P2O5+Fe _________________
(2) Fe(红热)+ H2O(气)——Fe3O4+H2 _________________
(3) N2+H2——NH3 _________________
(4) Al+Fe3O4——Fe+Al2O3 _________________
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【题目】请根据下列装置，回答问题：
⑴写出标号①②的仪器名称：①______，②_____
⑵判断CO2已收集满的方法是_____。
⑶用高锰酸钾制取O2，装置A还需做的一点改动是_____。写出发生反应的文字表达式_____。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作，其中不合理的是______。（填字母编号）
A．先检查装置的气密性，后加药品B．先固定试管，后放置酒精灯
C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管 D．加热时应由前往后加热
⑷某同学用排水集气法收集了一瓶氧气，经检验，氧气不纯，则造成氧气不纯的可能原因有___（填字母编号）
A.集气瓶事先未灌满水 B.未等气泡连续均匀放出就收集了C.未检查装置气密性
⑸用装置F制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是_____。
⑹某同学绘制了下列图像，其中能正确反映对应变化关系的是_____。填字母编号）
A．加热氯酸钾和二氧化锰固体，生成的氧气质量与反应时间的变化关系图
B．试管中装有一定量的铜绿，加入一定量的盐酸，试管中水的质量与反应时间的关系
C．加热一定量的氯酸钾和二氧化锰固体，二氧化锰质量与反应时间的变化关系图
D．将水通电一段时间，生成气体的体积随时间的变化关系图
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