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    水是生命之源，也是人类宝贵的自然资源。

    （1）下列各种水中，属于纯净物的是　  　（填序号）。

    A．苏打水      B．矿泉水      C．蒸馏水        D．自来水

    （2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，因此人们常采用　  　的方法将硬水软化。

    （3）小刚为了净化收集到的雨水，自制了一个如图所示的简易净水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用相同，它们的作用是　        　。

    （4）自来水消毒时发生的化学反应中有下图所示的微观过程：

     （表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子），该反应中化合价发生变化的元素是　      　。


    ．（1）C  （2）加热煮沸（或煮沸）  （3）过滤  （4）氯元素（或氯或Cl）


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质露置在潮湿的空气中一段时间后，质量不会增加的是

    　

    A．

    浓硫酸

    B．

    铁粉

    C．

    烧碱

    D．

    浓盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现有①白菜、②大米、③鸡蛋、④花生油、⑤食盐五种食物，其中主要为人体提供能量的是____________，提供维生素的是____________，提供脂肪的是____________(填序号)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图分别是铝元素、氯元素的原子结构示意图，下列叙述正确的是

     

    A．铝原子第一电子层有3个电子          B．氯原子核内有17个质子

    C．氯原子在化学反应中容易失去电子      D．氯与铝形成化合物的化学式为AlCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验是学习化学的重要手段。下列实验设计不能达到实验目的的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    确定NaOH溶液是否变质

    滴加澄清石灰水观察现象

    B

    区别稀盐酸和稀硫酸

    滴加氯化钡溶液观察现象

    C

    除去MnO2粉末中的KCl杂质

    溶解、过滤、洗涤、干燥

    D

    检验Na2CO3溶液中是否含有NaCl杂质

    滴加稀盐酸观察现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用加热固体的方法制取氧气和木炭还原氧化铜的实验装置有一些相似的地方，某同学利用以下装置进行实验。

       

    （1）如果要制取并收集氧气，A应该与             相连。

    （2）两个实验都会用到装置A，另外还具有的相同点是               （填序号）。

    ①需要的温度相同               ②都有气体产生

           ③试管中固体颜色变化相同       ④试管中固体质量均减轻

    （3）为了验证A中发生的是哪个反应，某同学设计了以下两套实验方案。

    方案一： A、B相连，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中反应的化学方程式为              。

    方案二：A、C相连，C中可以是紫色的             溶液，还可以是无色的             溶液。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    天平两端各放一个盛有50g19.6%的稀硫酸的烧杯，调整天平平衡后，将下列物质分别放入天平两边的烧杯中，天平仍平衡的是

    A.5gFe 和5gZn                B. 10gCaCO3和5.6gCaO

    C. 2.7gAl和2.4gMg             D.8gNaOH和9.8gCu(OH)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列粒子的结构示意图中，表示带两个负电荷的离子的是                （    ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    汽泡爽是一种冲调饮料。其主要原料为柠檬酸（C6H8O7）和小苏打（NaHCO3）；使用时将一包汽泡爽粉末倒入玻璃杯中，加入200 mL冷水，看到有大量气泡快速生成，待粉末完全溶解，就得到一杯果味饮料。

    （1）在制作饮料过程中会闻到一股酸甜的气味，说明分子具有的性质是           。

    （2）柠檬酸中氢元素与氧元素的质量比是           。

    （3）冲调饮料时看到大量气泡快速生成，产生气泡的原因是            。

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