在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式，下图是钠和镁的原子结构示意图，回答下列问题。
（1）从钠和镁的原子结构示意图推知，金属Na和Mg化学性质不同的原因是 ；
（2）一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是 ；
（3）NaOH溶液和Ca（OH）2 溶液都能使石蕊溶液变红的原因是 ；由此可见，物质的组成和结构决定物质的性质。
鸿图图书寒假作业假期作业吉林大学出版社系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省无锡市崇安区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
下图是R原子结构示意图和磷元素的相关信息，下列说法错误的是
A．X=8
B．磷元素的相对原子质量为15
C．两种元素可形成化学式为P2R5的化合物
D．磷可在R的单质中燃烧
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题
伦敦奥运会闭幕式时，主火炬熄火过程采用等比例调节燃气流量，使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭．这一熄火过程所依据的灭火原理是
A．隔绝氧气 B．降低可燃物的着火点
C．撤离可燃物 D．降低可燃物的温度
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省连云港市九年级第二次质量检测化学试卷（解析版） 题型：选择题
向AgNO3和Cu( NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后再加入稀盐酸无明显现象。下列说法正确的是
A．一定有锌粉剩余 B．所得溶液中一定有Zn2+、Cu2+
C．一定有银粉生成 D．所得溶液中一定有Cu2+、Ag+
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷（解析版） 题型：填空题
某同学欲用①NaOH溶液、②Na2SO4溶液、③Na2CO3粉末、④铁钉、⑤Ba（NO3）2溶液分别与稀H2SO4混合来验证复分解反应发生的条件。（如下图）
（1）从物质类别和构成的角度分析，铁钉、 与稀H2SO4混合的实验没有必要做。
（2）上述物质中 能与稀硫酸发生复分解反应，但是没有明显现象；为证明两者能够反应，你的做法是 ；
（3）Na2CO3粉末和稀H2SO4能发生反应，是因为反应中有 生成；
（4）依据常见酸、碱、盐的溶解性表（室温），某物质能与稀H2SO4发生中和反应，同时生成水和沉淀，写出反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年吉林省九年级下学期第三次测试理综化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列实验方案中，能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 | 加入过量氢氧化钙溶液，过滤 |
B | 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 | 加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发 |
C | 检验二氧化碳气体中含有少量的一氧化碳 | 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水，观察澄清石灰水的变化 |
D | 鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸 | 各取少量溶液于试管中，分别滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色的变化 |
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（重庆A卷）化学（解析版） 题型：选择题
区别下列各组物质，选择的实验方法不能达到目的的是
A．CO2和CO：闻气味
B．黄铜片和铜片：相互刻画
C．浓盐酸和浓硫酸：分别用玻璃棒蘸取点在滤纸上
D．BaCl2溶液和KNO3溶液：分别加入Na2SO4溶液
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科目：初中化学 来源：2015年初中毕业升学考试（天津卷）化学（解析版） 题型：选择题
下图表示两种气体发生化学反应，其中相同的球代表同种原子。根据图示信息，下列说法正确的是
A．该反应生成两种物质
B．该反应是复分解反应
C．化学反应前后原子的种类不变
D．分子在化学变化中是不可分的
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