下列实验操作能够达到目的的是
A | B | C | D |
测定空气中氧气 含量 | 比较MnO2和Fe2O3 的催化效果 | 收集氧气并测量 氧气的体积 | 探究可燃物燃烧的 条件 |
科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学为了探究铜、铁、银三种金属的活动性强弱,做了如下实验.他找来一块铜片,用砂纸打磨干净,然后分别在a、b、c三处滴上不同的溶液:
•在a处滴上稀HCl
•在b处滴上后FeSO4溶液
•在c处滴上AgNO3溶液
(1)一段时间后观察a、b、c三处,无明显变化的地方是 ;
(2)写出产出黑色斑点的地方所涉及的化学反应方程式:
;
(3)据此实验,你认为小明得出的正确结论是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图能正确反映其对应操作中各量的变化关系的是
A B C D
A.向澄清石灰水中不断通入二氧化碳
B.向饱和Ca(OH)2溶液中不断加入CaO固体
C.高温加热碳和氧化铜的混合物,恰好完全反应生成铜和二氧化碳
D.氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组对“高温煅烧石灰石是否完全分解”进行如下研究:
步骤 | 实 验 过 程 | 简 答 |
1 | 取一小块石灰石,用电子天平准确称量 | |
2 | 将其在酒精喷灯上灼烧一段时间后,表面疏松,待冷却后再称量,固体质量 (15) (填“增大”、“减小”或“不变”) | 反应的化学方程式: (16) |
3 | 将一部分灼烧过的石灰石放入试管中,滴加水,搅拌片刻,往溶液中滴入酚酞试液。 | 酚酞试液显 (17) 色。 |
4 | 将一部分灼烧过的石灰石放入试管中,滴加盐酸,发现有气泡产生。 |
|
① 电子天平称量时,若需要直接显示石灰石的质量,在放称量纸或烧杯后,需要进行的操作是 (18) (填“校准”、“归零”或“去皮”)。
② 在1、2、3、4的四个步骤中,根据步骤 (19) (填序号,下同),可得出“石灰石有部分已经分解”;根据步骤 (20) ,可得出“石灰石没有完全分解”。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)用数字和化学符号表示:
①2个镁原子 ▲ ;②2个甲烷分子 ▲ ;③氢离子 ▲ ;
④乙醇的化学式 ▲ ;⑤硫酸中硫元素的化合价 ▲ ;
(2)生活中处处有化学,现有以下常见的物质:A.干冰 B.稀有气体 C.洗涤剂
D.石墨 E.酒精 F.钛合金 G.一氧化碳 H.活性炭
请选择相应物质的字母代号填空:
①能乳化油污的是 ▲ 。 ②可用于制铅笔芯的是 ▲ 。
③可用于人工降雨的是 ▲ 。 ④可用于制造人造骨的是 ▲ 。
⑤可用于吸附冰箱内的异味的是 ▲ 。 ⑥可用于制造各种电光源的是 ▲ 。
(3)依据图示回答:A、B、C、D表示4种物质,其微观示意图如下所示,A和B在一定条件下反应生成C和D。
①一个A分子中含 ▲ 个原子; ②属于氧化物的是 ▲ ;
③参加反应的A和B的质量比是 ▲ 。
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