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    10．下列化学实验操作符合安全要求的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 A、根据酒精灯的使用方法进行分析；
    B、根据块状固体药品的取用方法进行分析；
    C、根据闻气体的气味时的注意事项进行分析；
    D、根据稀释浓硫酸的注意事项进行分析．

    解答 解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，故图中操作错误；
    B、向试管中装锌粒时，先将试管横放，用镊子把锌粒放在试管口，再慢慢将试管竖立起来，故图中操作错误；
    C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻．故图中操作错误；
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中操作正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图所示实验有关说法或得出的结论不合理的是（　　）
    A．
    可探究可燃物燃烧的两个条件
    B．
    可以说明微粒是不停运动的，还能说明氨气具有碱性
    C．
    铁丝也会生锈，生锈后U型管中液面左高右低
    D．
    既可以说明一氧化碳能与氧化铁反应，又可以说明一氧化碳具有可燃性

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．家用燃气主要有天然气、管道煤气和罐装液化石油气（主要成分是C3H8 C4H10）等，为了防止燃烧泄漏造成危险，可以在厨房中安装漏气报警器．
    （1）写出天然气（主要成分为甲烷）在空气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
    （2）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应安装在接近地板的墙面上，原因是罐装液化石油气的密度比空气大；
    （3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大燃气灶空气（填“空气”或“燃气”）进入量，或调小另一种气体的进入量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    18．A～H是初中化学常见的物质，其中A为白色固体，E为黑色固体（一种金属氧化物），H为蓝色沉淀，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．

    （1）写出下列物质的化学式：ACaCO3，HCu（OH）2．
    （2）化学反应常伴有能量变化，物质B与水反应时会放出（“吸收”或“放出”）热量．
    （3）写出D→F的化学方程式：Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．该反应属于复分解反应类型．
    （4）写出E→C的化学方程式：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    5．金属元素钼（Mo）通常用作合金及不锈钢的添加剂．如图是化工生产中制备金属钼的主要流程图．

    （1）步骤①中，灼烧钼矿通常会将矿石粉碎成小颗粒，其目的是增大与氧气的接触面积，使反应更充分，提高钼矿利用率．
    （2）如果在实验室模拟步骤②，需要使用的主要玻璃仪器有ABC（填字母序号）．
    A．烧杯      B．玻璃棒      C．漏斗     D．酒精灯
    （3）写出步骤⑤的化学方程式：MoO3+3H2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Mo+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    15．小亮发现工业上浓硫酸常用铁罐车运输．学习了酸的化学性质之后，他对铁能否与浓硫酸反应的课题产生了浓厚的兴趣．请参与探究：
    【提出问题】铁能与浓硫酸反应吗？
    【查阅资料】浓硫酸具有强氧化性，铁、铝和浓硫酸在常温下接触时，浓硫酸会在铁、铝的表面反应形成一层致密的氧化物保护膜，防止浓硫酸继续和铁、铝反应．
    【收集证据】
    （1）铁能与稀盐酸、稀硫酸反应．铁与稀硫酸反应的化学方程式为Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）铁能与硫酸铜溶液反应，该反应的类型是置换反应．
    【设计实验】下面是小亮设计的实验方案，请完成下表．
    实验步骤实验现象
    ①将一打磨过的铁片放入稀硫酸中铁片表面有气泡产生，得到浅绿色溶液
    ②另取一打磨过的铁丝先放入浓硫酸中，一段时间后将铁丝取出，用水冲洗干净后，放入稀硫酸中，观察现象．铁丝在稀硫酸中刚开始没有明显现象，过一段时间铁丝表面有气泡产生．
    【解释与结论】（1）打磨铁片的目的是除去表面的氧化物．
    （2）步骤①的作用是作对比实验．
    （3）由上述实验能（填“能”或“不能”）得出铁与浓硫酸发生了化学反应的结论．
    【深入探究】改变上述实验中的步骤②也能得到相同的实验结论．请设计不同的实验方案，并将你的实验方案填入下表：（如果你的答案正确，你将得到4分奖励，但本卷满分不超过60分）
    实验步骤实验现象
    另取一打磨过的铁丝先放入浓硫酸中，一段时间后将铁丝取出，用水冲洗干净后，放入硫酸铜溶液中，观察现象．无明显现象

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．能用于制备CO2，且符合启普发生器工作原理的发生装置是（省略了夹持仪器）（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．我国科学家屠呦呦发现的青蒿素（C15H22O5）挽救了全球数百万疟疾患者的生命，她也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，下列关于青蒿素的说法不正确的是（　　）
    A．由C、H、O三种元素组成
    B．由15个碳原子22个氢原子和5个氧原子构成
    C．相对分子质量是282
    D．属于有机化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．以下是有关气体制取以及性质实验的装置，试回答下列问题：

    ①写出编号仪器的名称：a试管，b锥形瓶．
    ②用装置A制取氧气，写出发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，判断氧气已收集满不用填的方法是瓶口有大量气泡冒出则满．反应结束时，若未将导管从水中移走就熄灭了酒精灯，可能的后果是水倒流入试管中使试管炸裂．
    ③若用B作制取氧气的发生装置，分液漏斗的作用是AC．（填入相应字母）
    A．便于添加试剂．
    B．通过控制滴加试剂的速率，控制双氧水的反应速率．
    C．通过控制滴加试剂的速率，使反应能保持较平稳地进行．
    ④写出装置C中一氧化碳和氧化铜反应的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．关于装置C的实验，下列说法正确的是ABC
    A．酒精灯Ⅱ需要在气体纯净后方可点燃．
    B．酒精灯Ⅱ的作用是将反应后气体中的一氧化碳点燃，防止有毒气体的排放．
    C．实验结束时应先熄灭酒精灯，待冷却到室温后再停止通入一氧化碳．

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