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某无色混合气体可能由CH4、NH3、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。在恒温、恒压的条件下,将此混合气体通过浓硫酸时,总体积基本不变;通过澄清石灰水,未见变浑浊,但混合气体的总体积减小,把剩余气体导出后,在O2中能够点燃,燃烧产物不能使CuSO4粉末变色。则混合气体的成分是

A.一定有HCl、CO、C02,可能有H2 B.一定有HCl、H2、CO,可能有CH4

C.一定没有CH4、NH3、C02,可能有CO D.一定有HCl和CO,可能有C02

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰兴市九年级下学期第一次月度检测化学试卷(解析版) 题型:计算题

(8分)黄铜是一种重要的金属,它是铜和锌的合金,可用来制造机器、电器零件及日常用品。为了测定黄铜样品的组成,取五份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下:

样品

第1份

第2份

第3份

第4份

第5份

取样品质量(g)

40.0

40.0

40.0

40.0

40.0

取稀硫酸质量(g)

30.0

60.0

90.0

120.0

150.0

产生气体质量(g)

0.3

0.6

0.9

1.0

1.0

按要求回答下列问题:

(1)根据实验数据分析,从第 份开始,金属已经反应完全了。

(2)列式计算该黄铜样品中金属锌的质量分数。(要求写出计算过程)

(3)在给出的坐标纸上,画出40.0g样品中加稀硫酸的质量与产生气体质量的关系曲线。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

(1)硫酸铜、汞、氢气三种物质中,由原子构成的是(写化学式) 。

(2)下图表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价。

①硫元素的最高正价氧化物的化学式为 。

②若某元素既可显正价,又可显负价,则最高正价与最低负价绝对值的代数和为 。

(3)在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子变化的微观示意图如下所示。

①该反应的基本反应类型为 。

②该反应中A、C两种物质的质量比为 。

(4)下图表示氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的微观过程。

请你在下图圆圈中处将BaCl2溶液和CuSO4溶液反应的产物补充完整:

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市江宁区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

HNO3中氮元素的化合价为

A.+2 B.+3 C.+4 D.+5

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)化学就在我们身边。请从下列物质中选择适当的物质填空(填字母序号)。

A.钛合金

B.硝酸钾

C.生石灰

D.金刚石

E.食盐

(1)农田施用的复合肥料是 ;

(2)可用来制造人造骨的是 ;

(3)可用于食品干燥剂的是 ;

(4)可用于做装饰品的是 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

根据金属活动性顺序判断,组内物质间能够发生化学反应的是

A.Cu和稀盐酸 B.Cu和ZnSO4溶液

C.Ag和稀硫酸 D.Zn和AgNO3溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于化学变化的是

A.将石油炼制成汽油等 B.将煤变成焦炭

C.干冰气化 D.加热法除去食盐中的碘

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广西柳州市柳江县九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题

水是重要的资源,下列关于水的说法正确的是

A.过滤或加热均能使硬水转化为软水

B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水

C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1

D.电解水得到的H2和O2,说明水是由氢元素和氧元素组成的

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省湛江市初三中考模拟(二)化学试卷(解析版) 题型:探究题

(11分)某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一瓶溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定利用现有药品对这瓶溶液进行实验探究:

【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?

【获得信息】1.性质实验中用到含用钠元素的物质是氢氧化钠、碳酸钠和硫酸钠

2.硫酸钠溶液、氯化钡溶液都呈中性

【提出问题】这瓶溶液是:

猜想①: ;

猜想②:氢氧化钠溶液;

猜想③:碳酸钠溶液;

【实验探究】

(1)小丽取样滴加 溶液,溶液呈红色,得出结论:猜想 不成立。理由是 。

(2)小刚另取样品滴加BaCl2溶液,有 产生,小刚得出结论:猜想②不成立。小组同学讨论后认为结论不正确,理由是 。

小组同学讨论后一致认为应如下进行实验:

【继续探究】

(3)取样品加入过量的BaCl2溶液,加“过量”的目的是 ;静置后,取上层清液滴入酚酞试液,溶液呈红色。在剩余物质中滴入足量的稀盐酸,固体全部溶解,固体溶解的反应的化学方程式是 。

【实验结论】

(4)这瓶溶液是 。

【探究启示】

(5)实验取完药品后应 。

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