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    归纳和演绎是重要的科学方法。下列归纳或演绎合理的是（ ）

    A.有机物是一类含碳化合物，所以CH4、CO2都是有机物

    B.硫酸、盐酸电离时都能产生H+，所以电离能产生H+的化合物是酸

    C.金属Fe、Zn能与酸反应生成氢气，所以金属都能与酸反应生成氢气

    D.氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物，所以水是氧化物

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：河北省邢台市（实验班）2018-2019学年九年级上学期1月月考化学试卷 题型：填空题

    写出下列反应的文字表达式，并指出反应类型：

    （1）铁丝在氧气中燃烧______；______。

    （2）硫在氧气中燃烧______；______。

    （3）红磷在空气中燃烧______；______。

    （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______。

    （5）木炭在氧气中燃烧______；______。

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省承德市中考二模化学试卷 题型：单选题

    下列食物中富含维生素的是

    A.米饭 B.馒头

    C.西红柿 D.鸡蛋牛奶

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省大同市中考模拟化学试卷 题型：计算题

    某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，并对反应后固体剩余物进行回收、利用，实验操作流程及数据记录如下：

    请回答下列问题：

    （1）滤液可作化肥使用，你认为它属于_______肥。

    （2）该同学制得氧气的质量_________________g。

    （3）计算滤液中溶质质量分数________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省大同市中考模拟化学试卷 题型：填空题

    从干冰、铝、烧碱、硫酸、纯碱、生石灰等物质中，选择恰当的物质，完成下列有关问题：

    （1）属于碱的是____________(填化学式,下同)。

    （2）可用作致冷剂的氧化物是______________________。

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    科目：初中化学 来源：2019年山西省大同市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是( )

    A.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯

    B.在点燃氢气之前先检验氢气的纯度

    C.与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶

    D.稀释浓硫酸时，将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省东营市中考二模化学试卷 题型：简答题

    古往今来，金属材料和制品在我们的社会生活中一直起者非常重要的作用。

    （1）考古工作者发现铁质的出土文物往往锈蚀严重，铁生锈的条件是_____。在实验室常用稀盐酸清除铁锈，化学方程式为_____。

    （2）近年来，我国高铁建设促进了经济、社会的快速发展。制造铁轨的材料是合金钢，主要原因是合金钢具有_____的优越性能（要求只答一条）。

    （3）某同学在实验室进行了两个有关金属性质的实验：

    实验Ⅰ：硫酸铝溶液和铁粉混合

    实验Ⅱ：硫酸铜溶液与铁粉混合

    在上述两个实验结束后，该同学将实验Ⅰ和Ⅱ的物质全部倒入同一个烧杯中，发现烧杯内的红色固体明显增多，原因是_____（用文字说明）。一段时间后过滤，向滤渣中滴加盐酸，结果没有气泡产生。那么，滤液中所含金属离子的情况可能是_____〔填写序号）。

    ①A13+②A13+、Fe2+③A13+、Fe3+④Fe2+、Cu2+⑤A13+、Fe2+、Cu2+

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    科目：初中化学 来源：甘肃省平凉市2019-2020学年九年级下学期化学专题复习《坐标曲线类（四个）》选择题专项练习 题型：单选题

    取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是

    A. B. C. D.

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    科目：初中化学 来源：2020年河南省中考模拟化学试卷（必刷一） 题型：综合题

    我们通过学习知道:钠原子结构示意图为，钠原子在化学反应中易____电子，成为________(填名称)。

    (1)在金属活动顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从其盐溶液里置换出来，金属钠排在铜的前面。有的同学据此推测:钠能从蓝色硫酸铜溶液中把铜置换出来。教师按照下列顺序进行演示实验，并记录实验现象:①将硫酸铜溶液倒入培养皿中；②用镊子将一小块金属钠放入培养皿中；③金属钠成小球状在液体表面游动；④金属小球逐渐变小至消失，在小球游动的轨迹下面有蓝色絮状难溶物出现。

    ①由以上实验现象得出结论:因为反应中没有__________色的物质生成，所以金属钠__________(填“能”或“不能”)把铜从硫酸铜溶液中置换出来。

    ②对实验涉及的物质进行分析:硫酸铜溶液中溶剂为水，溶质为_____(填化学式)。查阅资料得知:“蓝色絮状难溶物” 是一种学过的碱，该物质的名称是________________。

    (2)有的同学又产生新的疑问:钠能否与水发生反应?生成物是什么?教师为解答学生的疑感又设计并进行了如下实验，同时记录有关现象:

    请结合上图所示信息，回答下列问题:

    ①用手触摸图内中烧杯外壁，感觉烫手，说明钠与水发生的是__________(填 “吸热” 或“放热”)反应。

    ②从“图丙”中可以断定:液体中出现红色说明有___________(填化学式) 生成。另外。钠与水反应还生成一种可燃性气体单质。请写出钠与水反应的化学方程式:________________。

    ③现有4.6g金属钠与水反应，可以生成______________g气体。

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