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下列化学反应中属于分解反应的是:
 

A.镁+氧气
点燃
氧化镁                    B.氢气+氧化铜
加热
 铜+水
C.高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气    D.
 
考点:分解反应及其应用
专题:化学反应的基本类型和能量变化
分析:分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、镁+氧气
点燃
氧化镁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、氢气+氧化铜
加热
 铜+水,该反应的反应物是两种,生成物也是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,是置换反应,故选项错误.
C、高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项正确.
D、依据分解反应的特征可以补充:过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气;
故选:C;补充:D.过氧化氢 
二氧化锰
水+氧气;
点评:本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,请将物质的名称写在空格内.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气内有
 
,该气体占空气体积的
 

(2)石灰水长期露置在空气中.瓶壁和石灰水底部会出现白色固体物质,说明空气中有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某小组围绕碳和碳的化合物之间的转化讨论了如图1转化关系:

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子在碳、氢、氧原子个数比为
 

(2)碳和碳的化合物中都含碳,这里的碳是指
 
(选填“单质“”元素“”原子“);
(3)某有机物R在空气中完全燃烧的化学方程式:2R+3O2═2CO2+4H2O.R的化学式为
 

(4)碳酸钾是无机盐,写出碳酸钾与盐酸反应的化学方程式
 

(5)如图2,科学家用NaOH溶液喷淋吸收CO2,化学方程式为
 
,物质①是
 
(填化学式),操作①的名称是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)折断铁丝是
 
变化,这是因为
 
,铁丝生锈是
 
变化,这是因为
 

(2)下列变化属于物理变化的有
 
属于化学变化的有
 

①木材燃烧;②铁钉生绣;③冰熔化成水;④气球爆炸;⑤矿石粉碎;⑥燃放鞭炮;
⑦汽油挥发;⑧植物的光合作用;⑨电灯泡通电发光;⑩火药爆炸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质的序号填入物质所属类别的空格内
①空气 ②海水 ③液态氧 ④二氧化碳 ⑤高锰酸钾⑥冰水共存物 ⑦水银
(1)混合物
 
 (2)单质
 
 (3)化合物
 
(4)氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和化学符号填空:
(1)二个氧原子
 

(2)三个氢氧根离子
 

(3)氧化铁
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是地球上最常见的物质之一,也是人类宝贵的自然资源.
(1)雪花被人们称为“冬之精灵”,世界上没有两片雪花的形状完全相同.下列说法正确的是
 
(填选项序号).
A.雪花形成过程中,水分子由运动变为静止
B.雪花融化时,水分子间的间隔没有发生变化
C.不同雪花中,水分子的化学性质不相同
D.不同雪花中,水分子的数目都是巨大的
(2)在水的净化过程中,常用活性炭去除异味和色素,并加入ClO2进行杀菌和消毒.其中活性炭的作用是
 
,ClO2中氯元素的化合价是
 

(3)下列关于水的叙述中,正确的是
 

A.自然界中的水都是混合物        B.水体有自净能力,不会被污染
C.工业废水经处理达标后才能排放  D.明矾是常用的絮凝剂,可以用来净水
(4)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是
 
(填序号).
A.氢气在氧气中燃烧生成水    B.水的蒸发   C.水的电解     D.水的净化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用一种试剂一次就能鉴别H2SO4、Ca(OH)2、Na2SO4溶液的是(  )
A、石蕊试液
B、酚酞试液
C、稀硫酸
D、BaCl2溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对宏观现象的微观解释正确的是(  )
A、水和过氧化氢的化学性质不同,因为组成元素和分子构成不同
B、稀有气体可做保护气,因为原子最外电子层达到稳定结构
C、金刚石和石墨物理性质差异很大,因为碳原子的结构不同
D、水通电生成氢气和氧气,因为水分子中含有氢分子和氧分子

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