实验步骤 | 实验现象与结论 |
分析 (1)根据试剂的状态和酸、碱、盐的组成结构分析;
(2)根据硫酸铜溶于水得到蓝色溶液,硫酸钡不溶于水,硫酸镁能够和氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀设计实验.
解答 解:(1)因为该试剂是白色固体,因此不可能是酸;标签中含有硫酸根离子,而碱中的阴离子是氢氧根离子,因此不可能是碱;故填:A B;
(2)硫酸铜溶于水得到蓝色溶液,硫酸钡不溶于水,硫酸钠和硫酸镁都溶于水,因此加水可以鉴别出硫酸铜和硫酸钡;硫酸镁能够和氢氧化钠反应产生氢氧化镁沉淀,而硫酸钠不能和氢氧化钠反应,因此可以利用氢氧化钠鉴别出硫酸镁和硫酸钠;故填:
实验步骤 | 实验现象与结论 |
步骤1:取少量固体于试管中,加入足量的水溶解 | 若固体溶解,得到蓝色溶液,说明该固体是CuSO4. 若固体不溶解,说明该固体是BaSO4溶液. 若固体溶解,得到无色溶液,说明该固体可能是 MgSO4或Na2SO4溶液,进行步骤2 |
步骤2:另取步骤1的无色溶液于试管中,滴加少量NaOH溶液. | 若有沉淀产生,说明该溶液是MgSO4溶液. 若无明显现象,说明该溶液是Na2SO4溶液 |
点评 本考点考查的是酸碱盐的判别,要由现象得出正确的结论.酸碱盐是初中阶段的一个重点,可以根据不同的性质来鉴别,要加强记忆酸、碱、盐、氧化物等基本概念,并能够区分应用.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛溶液浸泡海产品来保鲜 | |
B. | 使用可降解塑料可以减少“白色污染” | |
C. | 用有咸味的亚硝酸钠代替食盐做菜 | |
D. | 水能灭火是因为降低了可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙氨酸是由碳、氢、氧、氮四种原子构成的 | |
B. | 在丙氨酸的组成中,氢元素的质量分数最小 | |
C. | 一个丙氨酸分子中有12个原子核 | |
D. | 丙氨酸中C、H、O、N四种元素的质量比为3:7:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 水结成冰前后质量保持不变,说明该变化符合质量守恒定律 | |
B. | 焊锡的熔点比锡低、硬铝的熔点比铝低,说明合金的熔点一般比组成金属低 | |
C. | 实验室制取气体前都要检查装置的气密性,说明有气体生成的实验均要检查装置气密性 | |
D. | 镁粉可以在空气中燃烧、而铁丝只能在氧气中燃烧,说明反应物间的接触面积决定了化学反应能否发生 |
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