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    现有50克质量分数为10%的硝酸钠溶液，要使其浓度增大一倍，可采用的方法有（　　）
    A、蒸发掉25克水
    B、加入6.25克硝酸钠
    C、减少一半溶液
    D、加入50克硝酸钠
    考点：有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶液的组成及溶质质量分数的计算
    分析：要使溶液的溶质质量分数变大，常通过两种方式：①加入溶质，②蒸发溶剂，据此结合溶质质量分数的计算进行分析判断．
    解答：解：A、设需要蒸发水的质量为x，（50g-x）×20%=50g×10%，x=25g，故选项采用的方法正确．
    B、设需要再溶解该物质的质量为y，（50g+y）×20%=50g×10%+y，y=6.25g，故选项采用的方法正确．
    C、溶液具有均一性，减少一半溶液，溶质的质量分数不变，故选项采用的方法错误．
    D、根据B选项的分析，应加入6.25克硝酸钠，故选项采用的方法错误．
    故选：AB．
    点评：本题难度不是很大，考查溶液的浓缩问题，掌握溶液浓缩的方法、原理是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组的同学在实验室配制5%的盐酸、10%的硫酸两种溶液．
    （1）配制5%的盐酸的步骤：①稀释  ②计算  ③装瓶并贴标签  ④量取浓盐酸和水． 
    其正确的顺序为
     
     （填序号）．
    （2）打开浓盐酸的试剂瓶时，看到试剂瓶口发生的现象是
     
    ．
    （3）他们忘记了给配制的两瓶溶液贴上标签，想对未贴标签的两瓶溶液进行鉴别．假若老师只给他们提供了玻璃棒，酒精灯，玻璃片仪器，如果你是小组的成员，请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）
     
    ．
    所选试剂实 验 现 象 及 结 论
    方法一
    方法二

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：
    ①5个磷原子
     
    ；②3个亚铁离子
     
    ；③氢氧根离子
     
    ；④氮气
     
    ；  ⑤氯化钠
     
    ；⑥氯化铜中铜元素的化合价为+2价
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知物质的相对分子质量越小，其运动速度越快．如图所示，玻璃管两端甲、乙处分别同时放蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花，氨分子（NH3）和浓盐酸接触时会产生大量白烟，则白烟较多处应该是图中
     
    处（填A、B、C），理由是
     
    ．从这个实验你能获得的信息是（任写两点）
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据要求写出相应的化学符号：
    （1）空气中含量最多的气体是
     
    ；
    （2）能使澄清石灰水变浑浊的气体
     
    ；
    （3）钠
     
    ，镁
     
    ，硫
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列图象能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、
    将水通电，电解一段时间
    B、
    稀硫酸中加入金属锌
    C、
    加热一定量的高锰酸钾固体
    D、
    一定量的NaOH溶液中逐滴加入等质量等质量分数的稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    向氢氧化钠溶液中慢慢滴入稀盐酸，实验前应在氢氧化钠溶液中加入下列哪种物质可判断他们恰好完全中和（　　）
    A、碳酸钠溶液B、稀硫酸
    C、酚酞试液D、紫色的石蕊试液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按体积分数计算，空气中含量最多的气体是（　　）
    A、氮气B、氧气
    C、二氧化碳D、稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于空气的说法中，错误的是（　　）
    A、空气是一种十分重要的天然资源
    B、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
    C、按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%
    D、空气中的稀有气体说明这类气体的含量是最少的

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