猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
此气体可能是二氧化碳 | 将气体通入澄清的石灰水中 | 如变浑浊,则是CO2 |
分析 ①根据初中阶段实验室采用固体和液体反应制取无色气体的性质分析验证的方法.根据猜想气体写出制取此气体的化学方程式.
②根据反应物的状态和反应条件确定发生装置,根据气体的收集方法确定收集装置.
③根据猜想的气体的密度确定气体的收集方法,而确定气体的进气口.
解答 解:①在初中阶段我们所学过的实验室制气中,二氧化碳是无色的气体,通过固液反应制取.所以可以假设此气体是二氧化碳,验证时将气体通入澄清的石灰水中,如变浑浊,则是CO2,所以填表如下:
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
二氧化碳 | 将气体通入澄清的石灰水中 | 如变浑浊,则是CO2 |
猜想 | 实验步骤 | 现象及结论 |
二氧化碳 | 将气体通入澄清的石灰水中 | 如变浑浊,则是CO2 |
点评 本题主要考查了实验室制取气体的方法以及收集气体的方法,比较灵活开放.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 果糖是一种氧化物 | |
B. | 果糖中氧元素的质量分数最大 | |
C. | 果糖中碳、氢、氧元素质量比6:1:8 | |
D. | 1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 2Mg+O2↑═2MgO | B. | 2HgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ 2Hg+O2↑ | ||
C. | 4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2 Fe 2O3 | D. | 2Al+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2AlO |
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