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    20．R2+电子数为n，则（　　）
    A．质子数为n+2B．质子数为n-2
    C．中子数为n+2D．质子数和中子数都不能确定

    分析 根据R2+是R原子失去2个电子形成的离子进行解答．

    解答 解：R2+是R原子失去2个电子形成的离子，所以R原子的核外电子数=n+2，利用原子中，质子数等于电子数可知，则R原子核内质子数为n+2．中子数不能确定；
    故选：A．

    点评 本题考查物质的构成微粒中的质子数与电子数的关系，学生应注意利用习题信息抓住质子数与电子数的关系来解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．请回答下列与金属一个的问题．
    （1）13g锌与足量的稀硫酸反应，理论上可制得氢气的质量为0.4g．
    （2）使用下列各组试剂，能验证Fe、Cu、Ag活动性顺序的是CF．
    A．Ag、FeSO4溶液、CuSO4溶液
    B．Fe、Cu、AgNO3溶液
    C．Fe、Ag、CuSO4溶液
    D．Fe、CuSO4溶液、AgNO3溶液
    E．Fe、Ag、Cu、稀硫酸
    F．Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．鉴别一种溶液中是否存在氯离子（Cl-）的方法为加入硝酸银溶液和稀硝酸试剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．用化学式或化学符号填空：
    （1）地壳中含量最多的金属元素Al
    （2）空气中最多的气体N2
    （3）四氧化三铁Fe3O4          
    （4）两个铜原子2Cu
    （5）铝离子Al3+
    （6）画出硫离子结构示意图．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）2个氢原子2H
    （2）2个水分子2H2O；
    （3）2个亚铁离子2Fe2+；
    （4）氧化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$O；
    （5）相对分子质量最小的氧化物H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列主题知识的归纳中，正确的是（　　）
    A．构成物质的粒子B．物质分类
    铁比空气难被压缩--铁原子间没有间隔
    原子不显电性--质子数等于电子数    		液态氧、水银、过氧化氢--纯净物
    空气、矿泉水、澄清石灰水--混合物
    C．物质性质与用途D．化学与环境
    氧气用于气焊、气割--氧气具有可燃性
    氮气用于保鲜食物--氮气化学性质稳定    		防止空气污染--使用清洁能源、植树造林
    防止水污染--禁止使用农药化肥
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．小明收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．其实验过程如图1所示．

    请回答以下问题：
    （1）操作①的名称是过滤，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒．若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是漏斗内的滤纸有破损（任填一点）．
    （2）小明取少量液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有泡末较少，有较多浮渣产生，说明液体D是硬 水．经过操作③以后，小明重复上述实验，他观察到的实验现象是较多泡沫．
    （3）世博园区内有许多饮水台，可取水直接饮用．其中的饮用水处理步骤如图2所示：
    步骤①中活性炭的作用是吸附作用，猜想步骤②中的超滤膜类似于实验室中的过滤，步骤③紫外灯管照射的作用是杀菌消毒．
    （4）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：一水多用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中的CO点燃
    B除去CaO中的CaCO3加水溶解并过滤
    C区分羊毛与合成纤维点燃，闻气味
    D区分稀盐酸和稀硫酸滴加紫色石蕊溶液
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．不能将NaCl、NaOH和稀H2SO4三种溶液区别开的是（　　）
    A．酚酞溶液B．石蕊溶液C．pH试纸D．BaCl2溶液

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