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    运用化学知识，对下列日常生活中一些事物的分析不正确的是（　　）
    A、铜制品在潮湿的空气中也会生锈
    B、关闭门窗用木炭火烤，易发生煤气中毒
    C、小袋装铁粉放入月饼包装盒中可以给食物补铁
    D、炉具清洁剂和油污可以反应
    考点：金属锈蚀的条件及其防护,一氧化碳的毒性,常见碱的特性和用途,微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法
    专题：化学与生活
    分析：A、铜在潮湿的空气中易生锈；
    B、碳在不充分燃烧时易生成一氧化碳，一氧化碳有毒；
    C、根据铁性质分析；
    D、根据炉具清洁剂的性质分析．
    解答：解：A、铜制品在潮湿的空气中易生锈，故A正确；
    B、关闭门窗用木炭火烤，碳在不充分燃烧时易生成一氧化碳，易发生煤气中毒，故B正确；
    C、铁在食品包装盒中起到了吸收水分和氧气的作用，不是补充铁元素，故C错误；
    D、炉具清洁剂中含有氢氧化钠，能与油污反应，故D正确．
    故选C．
    点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    临泽红枣富含的营养素是（　　）
    A、油脂B、维生素
    C、无机盐D、蛋白质

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用一定量的过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气，反应前后二氧化锰的质量将（　　）
    A、变小B、不变
    C、变大D、无法判断

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于氮气分子的说法中正确的是（　　）
    A、氮气液化时氮分子体积变小
    B、参加反应的氮分子是化学变化中的最小微粒
    C、氮分子的质量与氮原子的质量相等
    D、氮分子是由氮原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年初，河南等地遭遇旱灾，因此我们要增强节约用水意识．下列做法与节约用水无关的是（　　）
    A、用淘米水浇花
    B、用肥皂水鉴别硬水和软水
    C、使用节水便器
    D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是足量盐酸与一块严重锈蚀的铁块的变化过程：认真阅读有关信息，回答下列问题：
    （1）铁生锈的条件是
     
    ；
    （2）稀盐酸与铁锈反应的化学方程式为
     
    ，观察到的现象是
     
    ；
    （3）当反应停止后，还可观察到烧杯底部有黑色不溶物，该物质是（填化学式）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有三只烧杯，分别盛有稀盐酸、饱和石灰水、氢氧化钡溶液中的一种，分别向其三只烧杯中滴加了酚酞或石蕊溶液（如图所示）．
    已知：碳酸钠溶液呈碱性，氯化钙溶液和硝酸钡溶液呈中性．

    选用下列药品继续实验：氧化铜、碳酸钠、稀硫酸、稀盐酸，请依据实验回答问题：
    （1）取A 中溶液于试管中，加入甲，恰好完全反应时，溶液由无色变为蓝色，则甲是
     
    ，反应的化学方程式为
     

    （2）取C中溶液于试管中，加入乙，溶液变浑浊，再加入丙，溶液依然浑浊，但有气泡产生，则加入丙时发生的化学反应方程式为
     
    ．
    （3）B 中溶液可能为
     
    或
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    缺碘会患“大脖子病”，政府拨款在食盐中加添加一种含碘化合物--碘酸钾，碘酸钾的化学式为：KIO3，试求碘酸钾中碘元素的化合价为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的十分之一．下面是对铁
    的腐蚀条件及废铁的回收冶炼的探究．
    问题一：探究铁生锈的条件
    课本实验中，铁生锈所需要时间较长，某实验小组设计如下改进实验．

    （1）4分钟后观察：A处铁丝依然光亮，B处铁丝表面灰暗，D处铁丝依然光亮．该实验说明铁生锈主要与
     
    和
     
    有关．
    （2）B、D处实验现象对比说明：决定铁生锈快慢的一个重要因素是
     
    ．
    问题二：废铁的回收冶炼
    目前全球钢铁产量的45%是通过对废钢铁的冶炼来完成的，我国的金属废料的回收利用技术已达到国际水平．
    已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物（或铁单质）和
    CO2．现利用如图1的实验装置进行实验，反应中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2．


    （1）利用图1显示的相关信息，回答如下问题．
    ①图1中的仪器甲是一种加热仪器．查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应选用的加热仪器是
     
    （填“酒精灯”或“酒精喷灯”）；
    ②加热Fe2O3之前要先通一会儿CO，目的是
     

    ③方框中进行尾气处理，a连接的是如图3装置，导管接口的连接顺序为a→
     
    →
     
    →e，如果导管连接错误，后果是
     

    ④用这种方法“炼”得的铁与工业上炼出的生铁在组成上的最大区别是
     
    ．

    （2）利用图2显示的相关信息，回答如下问题．
    为确定A、B、C点固体的合理化学式，某化学兴趣小组作了如下探究：
    【查阅资料】
    资料一：Fe2O3和CO反应是逐步进行的，铁的氧化物的热稳定性顺序是FeO（黑色）＞Fe3O4＞Fe2O3；
    资料二：在用酒精灯加热（400℃-600℃）条件下，CO很难和Fe2O3反应生成Fe；
    资料三：Fe2O3、FeO不能被磁铁吸引，Fe3O4和Fe能被磁铁吸引；
    【实验探究】
    实验方案实验现象
    分别取少量A、B、C点固体用磁铁感应，然后加入硫酸铜溶液中A点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    B点固体不可被磁铁感应，硫酸铜溶液中无任何现象
    C点固体可被磁铁感应，硫酸铜溶液中有红色固体出现
    【问题讨论】
    ①在0～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是
     
    ．
    ②A点固体的化学式是
     
    ．
    ③写出反应生成B点固体的化学方程式：
     

    ④图中x=
     
    g．
    ⑤将5.6g铁与94.6g稀盐酸恰好完全反应反应，得到的溶液中溶质的质量分数为多少？（写计算过程）（2分）

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