在“3H2S04”中,包含“1、2、3、4”四个数字,下列所叙述它们的意义不正确的是( )
| A. | “1”表示硫元素的个数 | B. | “2”表示每个分子中氢原子的个数 |
| C. | “3”表示分子的个数 | D. | “4”表示每个分子中氧原子的个数 |
化学符号及其周围数字的意义.. | |
专题: | 物质的微观构成与物质的宏观组成;化学用语和质量守恒定律. |
分析: | 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;进行解答. |
解答: | 解:A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“l”表示一个硫酸分子中含1个硫原子;故A说法错误; B、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“2”表示每个分子中氢原子的个数;故B说法正确; C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;可知“3H2S04”中“3”表示分子的个数;故C说法正确; D、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;可知“3H2S04”中“4”表示每个分子中氧原子的个数,故D说法正确; 故选:A. |
点评: | 本题考查学生对化学符号意义的理解,并能在解题灵活应用的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
(4分)如图是实验室中常见的化学仪器,相信你已经使用过多次。请用字母填空。
A B C D E F G
(1)用于少量试剂相互反应时所需容器 ;(2)过滤时需要用 ;
(3)量度液体的体积时需要用 ;(4)收集多量气体要用 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是( )
| A. | 该反应属于分解反应 |
| B. | 反应物和生成物中只有一种单质 |
| C. | 反应中共有两种元素参与 |
| D. | 参加反应的两种物质分子个数之比为2:3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某金属元素R的氧化物中,R元素与氧元素的质量比为7:3,R的相对原子质量为56,则R的氧化物化学式为( )
| A. | RO | B. | RO2 | C. | R2O3 | D. | R3O4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用元素符号或化学式填空:
4个二氧化碳分子 金属铁 4个硫酸根离子 由60碳原子构成的单质分子 3个铜原子 氮元素 N 三氧化二铝中铝元素的化合价为+3价 由Fe3+和OH﹣构成的氢氧化铁 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
人体中的钙元素主要存在于骨骼和牙齿中,
以羟基磷酸钙晶体存在,其化学式为Ca10(PO4)6(OH)2。
右图是某牛奶包装盒的部分文字,请你仔细阅读后
回答下列问题:
⑴ 羟基磷酸钙的相对分子质量为
⑵ 一盒牛奶中含钙至少为 g。(精确到0.01g)
⑶ 羟基磷酸钙中钙元素的质量分数为 。
(精确到0.1%) (此小题需要解答过程)
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