小明同学选择“影响过氧化氢溶液制取氧气的因素”的课题开展探究.下列是他探究实验数据记录,
实验序号 | 反应温度/℃ | 催化剂二氧化锰的用量/g | 过氧化氢溶液的浓度 | 反应所需的时间/分钟 |
1 | 15 | 0 | 5% | 30 |
2 | 15 | 1g | 5% | 10 |
3 | 25 | 1g | 10% | 5 |
4 | 25 | 1g | 15% | 3 |
5 | 35 | 1g | 15% | 1 |
(1)过氧化氢溶液制取氧气的文字或符号表达式为 ;
(2)实验 和 (填序号),说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)对比实验3和4,可得出的结论是其 ;
(4)通过对比实验得到影响过氧化氢溶液制取氧气速度的因素有 .
A.溶液的温度 B.溶液的浓度 C.催化剂的种类.
【考点】影响化学反应速率的因素探究;催化剂的特点与催化作用;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】科学探究.
【分析】(1)根据过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气进行解答;
(2)①②是过氧化氢浓度相同而二氧化锰的质量不同,这种设计是验证二氧化锰对反应速度的影响;
(3)③④则是过氧化氢溶液的浓度不同而其他条件相同,是对反应物的浓度影响化学反应速度的探究;
(4)从实验所需要的条件的考虑.
【解答】解:(1)过氧化氢和二氧化锰混合生成水和氧气,该反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)1和2是过氧化氢浓度相同而二氧化锰的质量不同,加入二氧化锰的过氧化氢溶液分解速率快,说明二氧化锰能加快过氧化氢溶液分解放出氧气的速度;
(3)3和4则是过氧化氢溶液的浓度不同而其他条件相同,过氧化氢溶液浓度大的分解速率快,说明溶液的浓度大放出氧气的速度的速度快;
(4)对比4、5可以知道等浓度的过氧化氢溶液,温度高反应速率快,结合整个实验过程分析可以知道,选项AB正确.
故选AB.
故答案为:(1)过氧化氢水+氧气(或2H2O22H2O+O2↑);
(2)1;2;
(3)其它条件相同时,溶液的浓度大放出氧气的速度的速度快;
(4)AB.
【点评】通过控制变量的方法研究化学问题是一种常用的方法,同学们要学会如何控制一个反应的变量,明确哪些变量可以控制等.
科目:初中化学 来源: 题型:
核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 , 该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 。
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由_______元素过渡到_______元素,并以稀有气体元素结尾。
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:
阳离子 ,阴离子 。
(4)写出含有氮元素的常见氧化物、酸、碱、盐的化学式各一个:
物质的类别 | 氧化物 | 酸 | 碱 | 盐 |
物质的化学式 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某白色固体甲可能含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、氯化钠;某溶液乙可能含有
硝酸镁、硝酸钡、氯化钠,为探究它们的组成,某化学小组开展了下列实验。
请回答下列问题:
(1)固体甲中一定含有的物质是 (写名称、化学式均可。下同)。
(2)固体甲中一定不含有某种物质,其证据是 。
(3)溶液乙中一定含有的溶质是 。
(4)滤液C中含有的溶质是 。
(5)白色沉淀B中加足量稀硝酸所发生反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列反应属于分解反应的是( )
A.磷+氧气五氧化二磷
B.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
C.蜡烛+氧气水+二氧化碳
D.碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是一种常见的物质.如图所示,水在不同条件下发生的微观过程,请从微观角度分析下列两个变化:
(1)变化一的过程中,水分子本身 (填“没有”或“有”)发生改变,发生变化的是水分子的 .因此,变化一属于 变化(填“物理”或“化学”);
(2)变化二中,在通电的条件下反应前的水分子先分裂成 ,然后它们再重新组合成 和 ,则其反应的文字或符号表达式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源.下列关于水的说法正确的是( )
A.澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水
D.填埋垃圾不会导致水体污染
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