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    6．下列物质鉴别方法错误的是（　　）
     标号 AB  CD 
     待鉴别的物质 铁粉与氧化铜 浓盐酸与浓硫酸氮气与氧气  羊毛与涤纶
     鉴别方法观察颜色  打开瓶盖后观察带火星的木条 灼烧后闻气味
    A．AB．BC．CD．D

    分析 鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别．

    解答 解：A、铁粉与氧化铜均为黑色粉末，用观察颜色的方法不能鉴别，故选项正确．
    B、浓盐酸与浓硫酸分别具有挥发性、吸水性，打开瓶盖后观察，能产生白雾的是浓盐酸，无明显变化的是浓硫酸，可以鉴别，故选项错误．
    C、氧气能支持燃烧，氮气不能燃烧、不能支持燃烧，能使带火星的木条复燃的是氧气，可以鉴别，故选项错误．
    D、羊毛的主要成分是蛋白质，燃烧时有烧焦羽毛的气味，后者没有，可用燃烧法区别羊毛与涤纶，故选项错误．
    故选：A．

    点评 本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．某校研究性学习小组到实验室进行探究实验．他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质．请指出图中所用仪器的名称：
    a酒精灯  b试管c铁架台
    他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
    1．试管口稍微向上倾斜了
    2．灯内酒精过多
    3．试管口没有堵一团棉花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．“凤凰”号探测器发回的最新照片上显示，火星上确有液态水存在．如图所示微粒模型示意图可表示构成水的微粒是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．物质的俗称与化学式相符的是（　　）
    A．熟石灰Ca（OH）2B．火碱Na2CO3C．纯碱NaOHD．胆矾CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有机物在生活中非常常见，根据所学知识请完成下列填空
    ①最简单的有机物的化学式是CH4；
    ②请写出一种物质，该物质含碳元素但不是有机物，该物质化学式可以是CO；
    ③光合作用可以合成有机物葡萄糖，已知6CO2+6H2O→CxHyOz+6O2，根据质量守恒定律，可以得出葡萄糖的化学式为C6H12O6；
    ④酸中的乙酸分子式为CH3COOH，该物质中碳、氢、氧原子的物质的量之比为1：2：1；
    ⑤若将下列的有机物甲酸（HCOOH）、乙酸（CH3COOH）、丙酸（CH3CH2COOH）依次排列，你认为该排列的依据是碳原子的个数有小到大（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．实验是学习化学的重要方式，下列基本实验操作中错误的是（　　）
    A．添加酒精B．测定溶液pHC．
    量取液体    		D．称量质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．气体的制备是初中化学重要知识和技能，下列是某同学对气体制取装置的研究．请你跟他一同解决下列问题

    （1）写出下列仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室利用A装置制取氧气，反应原理用化学方程式表示为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）用B装置制取二氧化碳，选择该套装置制取气体的突出优点是可控制反应的发生和停止．若用F装置收集氢气，则气体应从a端进入．
    （4）制得的二氧化碳气体中常含有少量的水蒸气，欲用G装置除去水蒸气，应将气体从c端进入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．阳春三月，康康到郑州西郊南水北调水渠和生态廊道附近踏青，他站在凯旋路桥，看到一渠清水向西北方向缓缓流去，从桥旁的水闸向西流湖正在注入清澈的丹江水，两岸的铁丝网护栏整齐壮观，附近怒放的海棠、盛开的紫荆…鸟语花香，美不胜收．
    请根据上述情景回答下列问题
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    （2）在自来水的净化过程中，我们常用过滤方法除去水中不溶的杂质，用活性炭可除去色素和异味，生活中采用煮沸方法可降低水的硬度
    （3）从保护水资源的角度分析：渠的两岸种植草坪和树木的原因是从防止水土流失，保护水源
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．将一大烧杯倒扣在点滴板上，点滴板上所放物质如图所示，下列对有关实验现象的描述肯定不正确的是（　　）
    A．①处试液变蓝色B．②处试纸变红色C．③处溶液变浑浊D．④、⑤处无明显变化

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