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下列混合物中不属于溶液的是据此数据,判断下列说法正确的是( )
温度/℃20406080
溶解度/g40505868

A.20℃时,氯化铵饱和溶液中氯化铵的质量分数是25%
B.20℃时,70g氯化铵的饱和溶液升温至40℃得到不饱和溶液
C.40℃时,75g氯化铵的饱和溶液中加入25g水后氯化铵的质量分数为30%
D.80℃时,84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时有5g氯化铵析出
【答案】分析:利用表格中提供的数据,结合各选项相关信息解决此题.
A、利用20℃时氯化铵的溶解度的数值解决此题.
B、利用氯化铵两温度下的数值解决此题.
C、先计算出溶液中溶质的量,再利用溶质质量分数的定义式解决此题.
D、利用溶解度在不同温度下的数值解决.
解答:解:A、20℃时,氯化铵的溶解度是40g,其饱和溶液中氯化铵的质量分数是×100%=28.6%,故此选项错误.
B、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大,故20℃时的饱和溶液升温至40℃溶液会变成不饱和溶液,故此选项正确
C、40℃时,75g氯化铵的饱和溶液中含溶质的量是:=25g,加入25g水后氯化铵的质量分数为=25%,故此答案错误.
D、80℃时,84g的氯化铵饱和溶液降温至60℃时会析出晶体的质量是:=5g,故此选项正确.
故选B、D
点评:此题是利用不同温度下氯化铵的溶解度数值进行的相关计算题判断题,利用表格中的数据对各个选项进行逐一的分析,对培养学生分析及解决问题的能力用一定帮助.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.

(1)小红利用图①所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管B中所收集的气体为
氧气
氧气
,该实验说明水是由
氢、氧两种元素
氢、氧两种元素
组成的.
(2)如果该实验中产生氢气4mL,则同时会生成氧气
2
2
mL.
(3)欲除去不溶于水的泥沙,应采用的装置如图②所示,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
过滤
过滤

(4)2007年10月,我国首次月球探测工程圆满成功.“嫦娥二号”月球探测卫星
(如图③所示)的燃料是液氢和液氧,氢气燃烧时发生反应的文字表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

(5)按物质组成划分,海水、河水、湖水、雨水和矿泉水都属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”);其中矿泉水是我们生活中常用的饮品,请你写出鉴别矿泉水和蒸馏水的简单方法
把水样少量倒入试管,加入少量配好的透明肥皂溶液,边加入边摇荡,仔细观察,如果水溶液不呈现混浊,而且溶液表面上所生成的泡沫丰富,则可判断所测水样为蒸馏水,反之为矿泉水.
把水样少量倒入试管,加入少量配好的透明肥皂溶液,边加入边摇荡,仔细观察,如果水溶液不呈现混浊,而且溶液表面上所生成的泡沫丰富,则可判断所测水样为蒸馏水,反之为矿泉水.

(6)进入北京市区的京密引水渠是向北京市供水的重要渠道.为了保护好城市用水,下列做法中,正确的是
(填序号).
①在引水渠岸边堆放垃圾       ②向引水渠中排放工业废水
③在引水渠两岸植树            ④向引水渠中倾倒生活污水.
(7)暴雨过后,河水的能见度很低,某同学取回河水进行研究,首先进行过滤,若采用如图4所示装置进行过滤,请问:该图操作中存在的一处明显错误是
将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流
将河水倒入漏斗中时没有用玻璃棒引流

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年3月22日是第二十届“世界水日”,水与人类的生活和生产密切相关.
(1)节约用水应成为我们的自觉行为,试举一例生活中你的做法:
一水多用
一水多用

(2)自来水是我国目前主要的生活饮用水,其感官指标为无异味、异臭等.
①感官指标表现的是自来水的
物理
物理
性质(填“物理”或“化学”),在净化过程中,常用
过滤
过滤
(填“操作名称”)除去水中不溶性杂质;此外还需加入二氧化氯(ClO2)进行杀菌和消毒,在二氧化氯(ClO2)中氯元素的化合价为
+4
+4

②自来水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”); 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是
Cl-
Cl-

(3)如图所示,实验I是制备蒸馏水的装置,实验Ⅱ是电解水的装置.
①实验Ⅰ中水从A经B转移到C的过程中,水分子的组成没有发生变化,发生变化的是水分子的
分子间间隔
分子间间隔

②实验Ⅱ中发生反应的化学方程式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
;试管B试管中收集到10mL气体,且该气体可以使带火星的木条复燃,试管A中收集的气体的体积为
20
20
mL.
(4)下列变化中,不能用来确定水由氢、氧元素组成的是
CD
CD

A.H2和O2反应   B.电解水  C.H2和Cl2反应   D.水结冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学与生活息息相关,请完成下列问题:
(1)青少年成长需要充足的蛋白质和钙.这里的“钙”是指
元素
元素
(填“分子”或“元素”).下列食品中,能提供丰富蛋白质的是
B
B
(填字母序号)

(2)将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于
混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).
(3)山东属于较干旱地区,应大力提倡节约用水,请你写出一种节水措施:
用洗菜的水浇花
用洗菜的水浇花

(4)为延长食品保质期可采用真空包装的原因是
防止空气进入使食品变质
防止空气进入使食品变质
,另还可向食品袋里充人某种性质不活泼的气体,该气体可能是
氮气
氮气

(5)葡萄皮上因喷洒“波尔多液”呈现的蓝色魔点可用厨房调料
食醋
食醋
洗净;刘大爷种的小麦出现倒伏现象,你建议他使用化肥中的
肥.
(6)铁路提速为鲜活水产品、新鲜水果和蔬菜的运输提供了有利条件.在鲜活鱼的长途运输中,必须考虑以下几点:水中需要保持适量的O2;及时除去鱼排出的CO2;防止细菌的大量繁殖.现有两种在水中能起供氧灭菌作用的物质,其性质如下:
过氧化钠(Na2O2):易溶于水,与水反应生成NaOH和O2
过氧化钙(CaO2):微溶于水,与水反应生成Ca(OH)2和O2
根据以上介绍,你认为运输鲜活水产品时选择
过氧化钙
过氧化钙
加入水中更好,原因是
Na2O2与水反应剧烈,生成的NaOH溶液的碱性太强
Na2O2与水反应剧烈,生成的NaOH溶液的碱性太强
,该反应的化学方程式是
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2
2CaO2+2H2O═2Ca(OH)2+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:(所选装置用序号填空)

根据题意,将装置的序号填入下列空格中.
(1)请与出图中任意两种仪器的名称:
酒精灯
酒精灯
试管
试管

(2)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水.分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度.回答下列问题:
①用双氧水与二氧化锰制取氧气.写出该反应的文字表达式
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,该反应的属于
分解
分解
反应(化合或分解).
②分液漏斗中应放入的物质是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
,锥形瓶中应放入的物质是
二氧化锰
二氧化锰

③要收集一瓶纯净的氧气应选择的装置
C
C
(填字母)
④某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一断时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未见木条复燃.其原因是
装置漏气
装置漏气

⑤若实验时用此法代替高锰酸钾加热制氧气,优点是
B
B
(填序号)
A.生成物中只有氧气    B.不需加热    C.需加热
⑥装置A中反应剧烈,据此提出实验安全注意事项是
A
A

A.控制液体的滴加速度    B.用体积小的锥形瓶    C.加热反应物
(3)氨气是一种极易溶于水,且密度比空气小的气体,这是氨气的
物理
物理
(选填“物理”或“化学”)性质,所以收集氨气最好用
E
E
装置.实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气,所以应用的发生装置是
A
A

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科目:初中化学 来源:1+1轻巧夺冠·优化训练 (北京课改版)九年级化学(上) 北京课改版 题型:013

下列说法中不正确的是

[  ]

A.水是由氢气和氧气组成的,属于混合物

B.检验氢气纯度时,若听到尖锐的爆鸣声,则证明不纯

C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可以用排水法收集氢气

D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,该反应也能说明水的组成

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