分析 由学过的知识可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大气污染,CO2、CH4、O3导致温室效应;在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由-1价变为-2价,因此H2O2是该反应的氧化剂.
解答 解:(1)由学过的知识可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大气污染,CO2、CH4、O3导致温室效应;故答案为:NO2、SO2或CO2、CH4、O3;形成酸雨或导致温室效应;造成大气污染;
(2)在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由-1价变为-2价,因此H2O2是该反应的氧化剂;故答案为:-1价;-2价;氧化;
点评 本考点考查了物质的分类、空气的污染和化合价等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.
科目:初中化学 来源:2017届内蒙古牙克石市九年级5月毕业生学业水平模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择填充题
天气预报时,下列指标不会预报的是
A. 二氧化碳浓度 B. 二氧化硫浓度 C. PM2.5 D. 氮氧化合物浓度
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 我们不能看到空气中各种气态分子的存在,说明分子很小 | |
B. | 无色气体和有色气体能够自动均匀混合,说明分子在不断的运动 | |
C. | 空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同 | |
D. | 将气态的C4H10液化,其分子的大小会发生变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | A | B | C | D |
需区分的物质 | 磷矿粉和尿素 | 硬水和蒸馏水 | 氧气和二氧化碳 | 棉线和腈纶线 |
方案一 | 加水观察是否溶解 | 加肥皂水,搅拌 | 伸入铁丝 | 用手摸,比较触感 |
方案二 | 闻气味 | 蒸干 | 通入澄清石灰水 | 灼烧,闻气味 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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