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10.分类和推理是初中化学常用的学习方法.
(1)请根据物质造成的环境问题,将排放到空气中的下列物质进行分类:
二氧化氮、臭氧、二氧化碳、甲烷、二氧化硫、一氧化碳
你选出的一组物质的化学式为①NO2、SO2或CO2、CH4、O3,该组物质归为一类的依据是形成酸雨或导致温室效应②造成大气污染;
(2)课外学习中发现,化学反应中,元素化合价的反应物为还原剂,反之为氧化剂.例如在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由①-1价变为②-2价,因此H2O2是该反应的③氧化剂.

分析 由学过的知识可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大气污染,CO2、CH4、O3导致温室效应;在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由-1价变为-2价,因此H2O2是该反应的氧化剂.

解答 解:(1)由学过的知识可知:NO2、SO2形成酸雨,造成大气污染,CO2、CH4、O3导致温室效应;故答案为:NO2、SO2或CO2、CH4、O3;形成酸雨或导致温室效应;造成大气污染;
(2)在反应N2H4+2H2O2$\frac{一定条件}{\;}$4H2O+N2中,氧元素的化合价由-1价变为-2价,因此H2O2是该反应的氧化剂;故答案为:-1价;-2价;氧化;

点评 本考点考查了物质的分类、空气的污染和化合价等,要加强记忆有关的知识点,并能够区分应用.本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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1.下列关于分子的叙述中不正确的是(  )
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C.空气中和纯净氧气中的氧分子化学性质完全相同
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18.下列物质的用途正确的是(  )
A.
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D.
石墨净水

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5.区分下列各组物质的两种方法都正确的是(  )
 选项 A B C D
 需区分的物质 磷矿粉和尿素 硬水和蒸馏水 氧气和二氧化碳 棉线和腈纶线
 方案一 加水观察是否溶解 加肥皂水,搅拌 伸入铁丝 用手摸,比较触感
 方案二 闻气味 蒸干 通入澄清石灰水 灼烧,闻气味
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图为电解水的实验装置图,请根据你所了解的知识填空  
(1)A为电源负极,B为电源正极,甲管中产生的气体是氢气,乙管中产生的气体是氧气,甲乙两管内产生的气体体积比是2:1.
(2)在电解水的过程中,发生变化的粒子是水分子,保持不变的粒子是氢原子和氧原子新生成的粒子是氢分子和氧分子在化学变化中,分子可分,原子不可再分.
(3)水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)写出该反应的文字表达式并标注反应类型水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气 分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)溶解度随温度升高而减小的是c物质
(2)p点的含义:t1℃时,a、c物质的溶解度相等.
(3)使一定量接近饱和的a物质的溶液变为饱和溶液,可采用的方法是降低温度(一种即可)
(4)t1℃时将一定量C的饱和溶液升温到t2℃时,溶液的质量将减小(填“增加”“减少”或“不变”)
(5)将t2℃时50g  a物质放入50g水中充分溶解,得到的溶液是饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”),此时溶液的质量为75g.
(6)将t2℃时等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,析出晶体最多的是a,没有晶体析出的是c.

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19.根据甲乙物质的溶解度曲线回答下列问题:
①40℃时甲物质的溶解度是40g,80℃时,乙物质在10g水中最多可以溶解5g,此时溶质的质量分数是33.3%.(精确到0.1%)
②甲中混有少量的乙,提纯甲物质的方法是降温结晶.
③将b点的甲溶液转化为a点的甲溶液,采取的方法是AB(选填编号).
A、增加溶质    B、恒温蒸发溶剂
C、升高温度    D、降低温度
④将50℃时甲乙的饱和溶液分别降温到20℃,下列说法正确的是B.
A、析出固体的质量:甲>乙    B、降温后溶质的质量分数:甲<乙
C、降温后溶剂质量:甲>乙    D、降温后溶质质量:甲<乙.

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18.地壳中含量最高的金属元素是铝;常用作食品包装袋保护气的单质是氮气.

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